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    同学们欲测定某植物的光合作用强度和呼吸作用强度（用红墨水的移动距离表示）。下面是四个学习小组设计的相应装置，请问哪个小组设计的装置最合理？（ ）

    选项

    测定光合作用强度

    测定呼吸作用强度

    甲装置

    乙装置

    甲装置

    乙装置

    A

    光照，活的植物、NaOH溶液

    光照，活的植物、NaOH溶液

    光照，活的植物、NaHCO3溶液

    遮光，活的植物、

    NaHCO3溶液

    B

    光照，活的植物、NaHCO3溶液

    遮光，活的植物、NaHCO3溶液

    遮光，活的植物、NaOH溶液

    遮光，活的植物、

    NaOH溶液

    C

    光照，活的植物、NaOH溶液

    光照，死亡的植物、NaOH溶液

    遮光，活的植物、NaHCO3溶液

    遮光，死亡的植物、

    NaHCO3溶液

    D

    光照，活的植物、NaHCO3溶液

    遮光，活的植物、NaHCO3溶液

    遮光，活的植物、NaOH溶液

    遮光，死亡的植物、NaOH溶液

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，下列分析错误的是

    A．甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍

    B．观察染色体形态和数目通常在丁时期

    C．丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离

    D．戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北仙桃中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：

    下列对该表数据分析正确的是( )

    A．昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

    B．昼夜不停地光照，在15℃时该植物生长得最快

    C．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

    D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是在10℃时的2倍

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    科目：高中生物 来源：2016届广东佛山禅城高三11月统一调研测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现用某野生植物的甲（ AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表。下列有关叙述不正确的是

    A．F1自交得F2，F2的基因型有9种

    B．F1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精

    C．F1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株

    D．正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为细胞内部分物质遵循的模型，请据图回答问题：

    化学元素→单体→大分子物质→功能

    （1）若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则①该单体进入红细胞的方式为_________②该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是__________。

    （2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是______，其组成元素中不属于基本元素的是_____。

    （3）若图中单体是氨基酸，则其组成的元素有_________。该大分子具有多样性的根本原因是__________。

    （4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是___________，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是（ ）

    A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上

    B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极

    C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同

    D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省株洲市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，不依赖膜蛋白的是（ ）

    A．CO2进出肺泡上皮细胞

    B．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收

    C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内

    D．静息电位行程中K+从细胞内到细胞外

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高三上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂质的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是

    A．基因A阻止了基因a的转录

    B．基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白

    C．在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人

    D．Aa型的个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂质分解和转化

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    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

    ③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

    ④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，

    以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

    A．存活、死亡、存活、存活

    B．存活、存活、存活、死亡

    C．死亡、死亡、存活、存活

    D．存活、死亡、存活、死亡

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