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某学生在玻璃温室进行植物栽培实验,对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,下图曲线中能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为CO2浓度)(  )

C

解析试题分析:从0点开始植物只进行呼吸作用释放二氧化碳,容器中的二氧化碳含量增多;当植物开始进行光合作用时,光合作用速率小于呼吸作用速率,二氧化碳含量继续增多,当光合作用速率大于呼吸作用速率时,容器张的二氧化碳含量开始下降,当18点后无光照,植物只进行呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳含量增多,故C正确。
考点:本题主要考查光合作用和呼吸作用过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验。
实验(1):乔化蟠桃(甲)×矮化圆桃(乙)→F1:乔化蟠桃︰矮化圆桃=1︰1
实验(2):乔化蟠桃(丙)×乔化蟠桃(丁)→F1:乔化蟠桃︰矮化圆桃=3︰1
根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是:

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法,不正确的是

A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 
B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 
C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 
D.高倍光学显微镜下观察可以看到线粒体有2层膜 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物叶肉细胞经过光合作用反应,在叶绿体中合成的ATP不能

A.与ADP相互转化B.进入叶绿体基质
C.继续参与能量转换D.直接为细胞分裂供能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于新陈代谢的叙述正确的是(   )

A.细胞新陈代谢的主要场所是细胞质基质
B.糖类氧化分解释放能量比同质量脂肪少,但消耗氧气多
C.淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能
D.在夏季晴朗的白天,温度适宜的条件下,绿色植物光合速率等于呼吸速率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光照强度是植物光合作用的决定因素,下图所示植物光合作用和呼吸作用的情况,下列叙述中不正确的是(  )

A.增加CO2浓度,则A点左移
B.A点显示,绿色植物的光合作用吸收CO2速度和呼吸作用释放CO2的速度相等
C.曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
D.A点到B点表示光合作用随光照强度增加而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是(   )
A.进行有氧呼吸   B.与细胞的有丝分裂
C.合成蛋白质      D.完成光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示淀粉的一段,数字对应的“—”表示单糖之间的化学键,则淀粉酶(水解淀粉产生麦芽糖)发挥作用的位置可能是(  )

A.1处B.1、3、5处C.任何一处D.2、4、6处

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析,下列叙述中得不到证实的是(   )

A.原生质层具有选择透过性 B.细胞处于生活状态或已死亡
C.细胞液和周围溶液的浓度关系 D.溶质分子进出细胞的方式

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