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下面是一个简单的食物网,分析后请回答:

 

 

 

   ⑴ 本图中共有__________条食物链。

⑵ 占有两个以上营养级的生物是___________________。

  (3)若人的体重增加1kg,最少要消耗水藻_______kg;最多要消耗水藻____________kg。

   ⑷ 根据此图,小鱼和虾的关系是_________________________。

 

【答案】

⑴ 6条   ⑵ 大鱼、小鱼和人  ⑶ 25;10万  ⑷ 捕食;竞争  

【解析】(1)食物链从生产者开始数,到最高营养级的生物结束,所以图中有6条;(2)占有两个以上营养级的生物是大鱼、小鱼和人,其中大鱼占据第三、四、五营养级,小鱼占据第二、三、四营养级,人占据第三、四、五、六营养级;(3)若考虑最少消耗,应利用最短食物链、最高传递效率计算,则在水藻→小鱼→人中,考虑传递效率为20%,最少要消耗水藻1/20%/20%=25;同理,若考虑最多消耗,应利用最长食物链、最低传递效率计算出为10万。(4)小鱼和虾的关系为捕食和竞争。

 

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如图是食物关系图,分析并简要回答下面的问题。

(1)

该图是一个简单的________,含有________条食物链。

(2)

图中初级消费者是________,蛇是________消费者,属于第________营养级;鹰同时占有________个营养级。

(3)

图中兔与蚱蜢两者是________关系,而蜥蜴与蚱蜢是________关系。

(4)

如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会________。

(5)

蛇增长1 kg体重至少需________kg蜥蜴,所消耗的绿色植物至少是________kg。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

如图是食物关系图,分析并简要回答下面的问题。

(1)该图是一个简单的___________,含有_________条食物链。

(2)图中初级消费者是_________,蛇是________消费者,属于第_________营养级;鹰同时占有_________个营养级。

(3)图中兔与蚱蜢两者是________关系,而蜥蜴与蚱蜢是__________关系。

(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数量将会___________。

(5)蛇增长1kg体重至少需_____kg蜥蜴,所消耗的绿色植物至少是___kg。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一个简单的食物网,分析后请回答:

   ⑴ 本图中共有__________条食物链。

⑵ 占有两个以上营养级的生物是___________________。

  (3)若人的体重增加1kg,最少要消耗水藻_______kg;最多要消耗水藻____________kg。

   ⑷ 根据此图,小鱼和虾的关系是_________________________。

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科目:高中生物 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(一) 题型:综合题

下面是一个简单的食物网,分析后请回答:

⑴ 本图中共有__________条食物链。
⑵ 占有两个以上营养级的生物是___________________。
(3)若人的体重增加1kg,最少要消耗水藻_______kg;最多要消耗水藻____________kg。
⑷ 根据此图,小鱼和虾的关系是_________________________。

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