精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】现有无标签的新制蔗糖溶液、淀粉酶溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶,某兴趣小组尝试用双缩脲试剂(A 液:0.1g/mL Na0H 溶液;B 液:0.01g/mL CuSO4溶液)、斐林试剂和淀粉溶液对四瓶溶液进行鉴定,设计方案如下。回答问题:

1)用双缩脲试剂将上述4 种溶液区分为两组,其中不发生颜色反应的一组是________________。用双缩脲试剂检测时,应先加入_______(填“A “B )。

2)用___________(填所给试剂名称)区分不发生颜色反应的一组溶液。

3)进一步区分(1)中发生颜色反应一组溶液的方法及流程:

①将_______________分别与发生颜色反应的两种溶液混合;

②到时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,水浴加热;

③观察到出现砖红色的溶液是________,另一种溶液是____________________

4)稀蛋清中的蛋白质只能被蛋白酶催化水解,而不能被淀粉酶催化水解,说明酶具有 _______

【答案】蔗糖溶液 葡萄糖溶液 A 斐林试剂 ①淀粉溶液 ③淀粉酶溶液 稀蛋清溶液 专一性

【解析】

通过题文可知,该题主要考察了还原性糖和蛋白质的鉴定,其中斐林试剂用来鉴别还原性糖,可以与其在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀,蛋白质可以用双缩脲试剂检测产生紫色反应。

1)双缩脲试剂用来检测蛋白质,所给试剂中蔗糖、葡萄糖属于糖类,淀粉酶的实质是蛋白质,稀蛋清中含有大量的蛋白质,因此不出现反应的是蔗糖溶液和葡萄糖溶液;双缩脲试剂使用时需要先加A1毫升,再加B4滴;

2)蔗糖和葡萄糖都属于糖类,但蔗糖是非还原性糖,因此可以使用斐林试剂进行检测;

3)发生颜色反应的为淀粉酶溶液和稀蛋清溶液,其中淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖这种还原性糖,可用斐林试剂进行进一步的测定,因此需要将淀粉分别与两种溶液混合,后续用斐林试剂检测淀粉的分解产物,出现砖红色沉淀的为淀粉酶溶液;另一种溶液为稀蛋清溶液;

4)酶的专一性是指酶具有催化一种或一类反应的能力,蛋白质只能被蛋白酶催化水解,而不能被淀粉酶催化水解说明酶具有专一性。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

1)所谓精明的捕食者策略指的是捕食者一般不会将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存,其生态学意义是_____________________________________

2)在物种形成过程中,________________产生进化的原材料,最终由于___________的巨大差异而导致生殖隔离的产生。

3)对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的_______________,否则容易导致生态系统稳定性下降。对其利用应该遵循_______________原则。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

B.植物所有细胞中两种细胞器同时存在

C.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分析表明,白头叶猴和金头叶猴都是从黑头叶猴进化而来的,为三个不同物种。以下相关叙述错误的是

A.自然选择的直接作用对象是种群中的等位基因

B.三个物种彼此之间可能能相互交配

C.自然选择使黑头叶猴不同种群朝不同方向进化

D.新物种的形成体现出自然选择可提高生物多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据材料完成下面小题

运动会期间,某运动员午餐吃了芹菜炒肉丝和馒头,饭后吃了两个苹果和一个西红柿,2小时候后对该运动员的血液进行检测。

1馒头中含有的多糖主要是( ),它是植物体内的一种储能物质。

A.糖原B.淀粉C.纤维素D.蔗糖

2构成馒头、芹菜中多糖的基本单位是(

A.蔗糖B.葡萄糖C.麦芽糖D.核糖

3瘦肉中含有蛋白质,蛋白质的基本组成单位是(

A.葡萄糖B.脱氧核苷酸C.核糖核苷酸D.氨基酸

4“检测生物组织中的还原性糖”实验,可以选择的材料是(

A.苹果B.西红柿

C.苹果和西红柿都可以D.苹果和西红柿都不可以

5在该运动员的血液中不可能检测到(

A.葡萄糖B.氨基酸C.纤维素D.核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在电子显微镜下,颤藻和酵母菌细胞中都能被观察到的结构是

A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蘑菇、乙肝病毒、大肠杆菌依次属于

A.植物、病毒、原核生物B.植物物、 细菌、原核生物

C.真菌、病毒、 原核生物D.细菌、病毒、原核生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 云南生物多样性之丰富在全世界都罕见,堪称世界“基因宝库”。令人担忧的是,目前云南的生物多样性正在减少,25%的物种濒临灭绝的危险。

据此回答下列各小题。

1造成云南生物物种灭绝速度加快的主要原因是

①大规模的商业利益造成生物物种濒危②地壳运动,气候变迁

③外来物种入侵,对生物多样性形成威胁④可再生资源有限,资源的后备存储量不足

A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④

2保护生物多样性,就是保存以后的发展机会和竞争实力,为此我们应该

①全面封山育林,禁止当地居民入山 ②停止一切商业活动,加大执法力度

③建设自然保护区,这是保护生物多样性的最好形式 ④开展生态旅游

A. ①③B. ②④C. ②④D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我们在利用和培养生物时,常需要尽量减少杂菌污染。请回答以下问题:

1)尿素固体培养基中的成分可分别利用___________过滤和___________℃的高压蒸汽灭菌法灭菌。

2)将培养基转移到三角瓶或试管中时,必须用___________以避免粘壁污染。

3)泡菜发酵时间不能过长,否则生长___________过多。

4)制醋的发酵瓶中,塞有棉花的直角玻璃管用于通入___________

5)以菊花为材料进行组织培养,自然生长的菊花茎的消毒可用以下方法:在___________中浸泡10min,再放入两个___________溶液中依次浸泡5min

6)用于制作果酒的葡萄,可用___________溶液浸泡来消毒。

查看答案和解析>>

同步练习册答案