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    下图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    （1）该食物网中的肉食动物是________，含能量最多的是________，A生物与E生物的关系是________。

    （2）若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A、D、E生物种群总能量均为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向为一部分用于________被消耗掉，一部分随着遗体、残枝败叶被________。

    （3）若A种群生物量减少，E和D种群将如何变化？

    ________________________________。

    答案：
    解析：

    　　（1）C　B　竞争

    　　（2）4.6×107　自身呼吸　分解者分解

    　　（3）先增加后减少，最终恢复动态平衡


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    科目：高中生物 来源：2014届湖北武汉五校高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图是关于生态系统功能的概念图（部分），A、B、C、D、E、F、G分别表示有关的概念，其中A、B、C、D、E表示某个生态系统的组成成分。箭头①的意义是“CO2由C进入A”。请据图分析回答：

    (1)图中A代表的是         ，

    G代表的是         。

    (2)写出其中A、B、C、D、E组成的生态系统中所包含的食物链：                  。

    (3)箭头②表示能量是物质循环的动力，仿照②的意义，仿写③的意义：             。

    (4)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是                   

                                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省第一学期高二期末生物试卷 题型：选择题

    I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

    (1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____         ___ 等(至少2种)。

     (2)该图中有食物链    条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____       ____。

     (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

        A．生态农业中食物链和营养级越多越好

        B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高

        C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治

    (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______          ___________，_______                ________。

    Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

     (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___  _____ 。

    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。

    (3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。

    (4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___          _____。

    (5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____    ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。

    Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    (1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。

    (2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                              ____。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    （1）该食物网中的肉食动物是____________，A生物与E生物的关系是________ 。

    （2）若B生物种群总能量为7.1×109KJ，A生物种群总能量为2.3×108 KJ，从理论上计算，C种群的总能量最少为__________ KJ

    （3）若A种群生物数量减少，E和D种群的数量变化趋势为_____________________

    （4）在该生态系统的能量流动过程中，B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有_______________________________________________________．

    （5）若要增强该生态系统的稳定性，可采取的措施有___________________________．理由是_________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省洋浦中学第一学期高二期末生物试卷 题型：综合题

    I、下图是一个庭院生态工程示意图，请分析回答：

    (1)该生态系统中的非生物物质和能量主要包括_____        ___ 等(至少2种)。
    (2)该图中有食物链   条。该生态系统中处于第二营养级的生物有____      ____。
    (3)下列关于生态农业的叙述不正确的是(    )

    A．生态农业中食物链和营养级越多越好
    B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
    C．生态农业设汁的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
    D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治
    (4)此生态系统中有哪些途径实现了能量的多级利用?_______         ___________，_______               ________。
    Ⅱ、下图是另一生态系统中碳循示意图和表示该生态系统的能量金字塔

    (1)在图甲表示的生态系统中，分解者是________ (用字母表示)，C—A表示的生理过程主要是___ _____ 。
    (2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是________。
    (3)请将甲图中相应字母填写在乙图相应的营养级中。
    (4)若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，防治害虫，喷洒农药。目的是___         _____。
    (5)若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为____   ____。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对________的竞争能力不断增强。
    Ⅲ、右图是某个生态系统中的食物网简图，请据图回答：

    (1)若B生物种群总能量为7.1×109 kJ，A生物种群总能量为2.3×108 kJ，从理论上计算C储存的总能量最少为________kJ。
    (2)在该生态系统的能量流动过程中B生物种群的能量除了图中所示的分配外，其余能量的去向还有____                             ____。

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