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    下图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是（    ）

    A．图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制 
    B．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 
    C．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 
    D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的 

    D

    解析试题分析：图甲无同源染色体，存在姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期，不再进行DNA复制，A正确；由甲图中Ⅰ片段颜色可知，该片段所在染色体同源区段发生了交叉互换，B正确；正常情况等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，但发生交叉互换后，减数第二次分裂后期也有等位基因分离，C正确；由染色体的颜色可知，图乙不是由图甲分裂形成，D错误。
    考点：：本题考查细胞的减数分裂等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系及识图的能力。

    练习册系列答案
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    下图表示细胞凋亡和细胞坏死的具体过程，以及两者在死亡过程中所体现出来的差别，据图判断正确的是（ ）

    A．图中表示细胞凋亡过程的是DE 
    B．细胞凋亡与环境无关，受基因的调控 
    C．凋亡细胞内DNA复制和转录受到影响 
    D．细胞坏死对机体生命活动的正常进行都是不利的 

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    A．1：1B．1：2C．1：3D．0：4

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    下列对一个四分体的叙述，不正确的是（  ）

    A．有两个着丝点 B．有四个DNA分子
    C．有两对姐妹染色单体 D．有四条染色体

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    一般来说，参与高等植物细胞有丝分裂这一生理过程的主要细胞器有
    1.线粒体  2.核糖体  3.高尔基体  4.中心体  5.内质网

    A．1.2.3B．2.3.4C．3.4.5D．1.3.5

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    在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是（  ）

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    为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺家引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似，但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺家利用的原理是（  ）

    A．寄生 B．竞争
    C．捕食 D．共生

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    如图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的有60只、标志的有20只。估算该兔种群在这个环境中的K值是（  ）

    A．150只 B．200只
    C．300只 D．400只

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