科目:高中生物 来源:海南省模拟题 题型:读图填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08北京海淀一模)(18分)图22是生态系统能量流动模式图,其中柱宽大致与能量流动的数量成比例。请回答下列问题:
(1) 若该图表示森林生态系统,则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统,出现这种差异的主要原因是森林生态系统 (单选)。
A.以木本植物为主
B.土壤肥沃
C.营养结构复杂
D.群落具有明显的分层结构
(2) 影响森林和草原在地球上分布的主要生态因素是 。
(3) 若该图表示草原生态系统,当图中 (填字母)的柱宽过大时,会导致草场退化、沙化等现象的出现。因此,合理确定草场的 ,才能保证畜牧业生产的可持续发展。
(4) 若该图表示农田生态系统,怎样利用农作物秸杆中的能量是一个值得研究的问题。
如果将秸杆做废弃物燃烧就不能充分利用秸杆中的能量,而将秸杆做饲料喂牲畜,再利用牲畜的粪便进行沼气发酵,就会使秸杆中的能量更多地流向 的部分一同时,其中的物质也能被充分利用。
(5) 若该图表示城市生态系统,如果居民的生产、生活产生了过多的废弃物,图中 (填字母)的柱宽就会明显加大,相应地就出现了环境污染。例如白色污染(聚乙烯)已经成为一个严重的社会问题,从生态系统物质循环的角度来看,造成白色污染的根本原因是 。
(6) 若该图表示湖泊生态系统,如果要调查生态系统的能量流动情况,可采用黑白瓶法。该方法是从湖泊的一定深度取水样,测其初始的溶氧量。然后将水样分装在透光的白瓶和不透光的黑瓶中,黑白瓶都放回取样深度,一段时间后取出,再测其溶氧量。此时,黑瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 的氧气量,而白瓶中溶氧量的变化是瓶中生物 之差,这些数值可用来研究该水层是否存在光能自养生物,以及它们固定太阳能的多少等问题。
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(07宿迁市四模)(9分)2006年4月22日是第37个世界地球日。我国今年地球日的主题是:善待地球――珍惜资源、持续发展。近几十年来,人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时,也以前所未有的速度破坏着全球生态环境,全球气候和环境因此急剧变化。20世纪80年代,全球每年受灾害影响的人数平均为1.47亿,而到了20世纪90年代,这一数字上升到2.11亿。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和卵和四分之一的哺乳动物濒临灭绝,过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。
(1)科学家把“末日之钟”的时间从晚11时53分调至11时55分。警示气候变化构成的威胁“接近核武器威胁的可怕水平”,“温室效应”将给人类带来灾难。下列有关温室效应的叙述,不恰当的是( )
A.化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的主要原因
B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环
C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在
D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施
(2)为改善生态生态环境,某地从国外引进一种优良树种,请你推测可能出现的结果?____________________。
(3)有些野生动物濒危或灭绝的主要原因是____________________________________。
(4)请你预测如果世界各地的各种物理、经济、社会的治理没有重大改变,那么几年之后,人口、资源、工业生产污染等将会发生如何变化?_______________________________________________________。
(5)近几十年来,人类以前所未有的速度破坏着全球生态环境,生态系统的稳定性受到干扰。下图是生态系统功能大小变化曲线。两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围,当受到外界干扰时就偏离正常范围,偏离值为T,生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为S。请据图回答:
①T值大小可作为生态系统_____________的定量指标,T值越大,该定量指标越___________。
②s值大小可以作为生态系统________________的定量指标。一般来说若s值大,则T值将变_____________。
(6)温室效应会带来哪些危害?(至少答两点)
__________________________________________________________________________________________。
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Ⅰ、 碳是组成生物体的最基本元素,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是胰高血糖素;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是 。
(2) 如果图中g过程是不可逆的,则该过程发生在哺乳动物的 。人体正常血糖浓度为80―120mg/Dl,血糖平衡调节的神经调节中枢在 。
(3)能产生ATP的过程是(用图中字母表示) 。
(4)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进上图中的哪些生理过程的进行?(用图中字母回答) 。
(5)从高等生物新陈代谢角度看,完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的?
(6)从生态系统的角度看,能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分?
Ⅱ、 下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量。请回答下列问题:
有色液滴移动的距离(mm) | ||||||
生物 | 时间(分) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌发的豆 | 0 | 8. 0 | 16.O | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
蚯蚓 | 0 | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 | 22.5 |
(1)起对照作用的Q管内应放置: 。
A.20粒死种子 B.20粒活种子 C.与P管等量的浓氢氧化钠溶液
D.与P管氢氧化钠溶液等量的清水 E.有孔的平台
(2)有色液滴会向哪个方向运动?并加以解释。
(3)在50分钟内,每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离,然后再利用四条蚯蚓来重复实验。
①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论: “萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快。”你认为这是否正确?并加以解释。
②在应用蚯蚓的那项实验中,预测有色液体在一小时后所移动的距离。 。
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