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    下列关于生物安全性问题的叙述，不正确的是（　　）
    A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
    B、生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性
    C、环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
    D、生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全三个方面
    考点：转基因生物的安全性问题
    专题：
    分析：转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．生物安全主要是指转基因生物释放到环境中，可能会对生物多样性构成潜在的风险和威胁．
    解答： 解：A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生新的蛋白质，可能是毒性蛋白或过敏蛋白，故A正确；
    B、生物安全是指担心转基因生物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，影响生物的多样性，故B错误；
    C、环境安全是指转基因生物可能对生态系统的稳定性和人类的生活环境造成破坏，故C正确；
    D、转基因生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全三个方面，故D正确．
    故选：B．
    点评：生物安全性问题，重在考查学生的识记能力和理解能力，属于简单题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧导致草地退化．试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（　　）
    A、系统整体性原理
    B、协调与平衡原理
    C、物种多样性原理
    D、整体性原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蓝藻爆发严重污染水源，并给人们的生活产生极大的影响．据资料记载，20世纪80年代，在太湖上蓝藻、硅藻、绿藻数量分别占藻类总量的20%、28%、40%，但是到90年代，由于太湖水体污染加重，水体生态结构受到破坏，蓝藻占绝对优势，最高时约占藻类总量的94%．
    （1）蓝藻属于
     
    生物，该种生物在结构上的最大特点是
     
    ．蓝藻与硅藻、绿藻间的关系属于
     
    ．
    （2）蓝藻大量爆发的关键因素是太湖水体中
     
    含量增高，导致水体富营养化；蓝藻大量繁殖造成鱼虾大量死亡，从生态学角度上看，蓝藻是生态系统成分中的
     
    ，鱼虾是
     
    ；鱼虾的尸体还会腐烂变臭是
     
    呼吸作用的缘故．
    （3）该水体生态系统被破坏，其
     
    能力变弱，同时也说明人类过度破坏环境，导致该生态系统的
     
    稳定性变弱．
    （4）采用浮床生态工艺法（如图所示）可治理水体污染，改善水质．下列对其机理叙述正确的是
     

    ①植物吸收水中悬物
    ②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量  ③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
    A．①④B．②④C．②③D．①③
    （5）除（4）中方法外，运用所学生物学知识，对太湖蓝藻的防治提出一些建议（至少两个）：
     
    ．
    （6）蓝藻资源化利用有多种方式．从蓝藻中提取的能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的
     
    ，绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的
     
     物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对光合作用过程中物质转变途径的叙述中，不正确的是（　　）
    A、碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O）
    B、氧原子：H2O→O2
    C、氢原子：H2O→ATP→（CH2O）
    D、氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是（　　）
    A、消化细胞膜易于融合
    B、分解培养基的蛋白质供给细胞营养
    C、使组织分散成单个细胞
    D、用于细胞内物质的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（　　）
    A、合成一条该肽链将产生5个水分子
    B、在细胞中合成该肽链至少需要3种tRNA
    C、该肽链完全水解后可以产生3个谷氨酸
    D、该肽链中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体
    B、植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体
    C、植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    D、单克隆抗体制备过程，采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述，正确的是（　　）
    A、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将A液和B液混匀后使用
    B、提取叶绿体中的色素时加入SiO2是为了防止色素被破坏
    C、用苏丹Ⅲ鉴定含油脂多的植物组织时，显微镜下可见染成橙黄色的颗粒
    D、探究植物细胞质壁分离和复原实验中只制作一张装片，因此没有设计对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题．

    （1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素主要是
     
    （写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意
     
    ．
    （2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是
     
    ，图中一昼夜内植株是否有有机物积累？
     
    ．
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是
     
    （用字母表示）．
    （4）该小组又做了探究番茄最适生长温度的预实验（CO2浓度为0.05%），实验结果见下表：
    温度（℃） 10 20 30 40 50
    光照下释放O2（mg/h） 9.67 14.67 19.67 21.67 19.33
    请根据预实验结果，分析并设计探究实验思路：
    该实验的自变量是
     
    ，为进一步探究番茄最适生长温度，实验设计的温度选择应在
     
    范围内进行．
    （5）如图表示某草原生态系统中两类动物（植食动物和肉食动物）利用食物的部分过程．请分析回答下列问题．

    ①植食动物的粪便属于图解中的
     
    部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为
     
    （用序号表示）．
    ②气温逐渐降低时，若⑥保持不变，青蛙的⑦：⑥的值将
     
    （升高、降低），而狼的⑦/⑥的值将
     
    （升高、降低）．人们在圈养某种植食动物时，一般需要提髙食物的利用率即
     
    的比值（用序号表示）．
    ③该草原生物群落除上图中生物所代表的成分外，还有
     
    ．

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