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科研人员对某海洋食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如右图所示,请据图判断下列说法中,错误的是

A.B点表示种群的增加量最大

B.D点表示种群密度最大

C.从O点到D点,种内斗争越来越激烈

D.D点时进行捕捞有利于该种群的持续生存

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是

A.Mg2+吸收 B.O2扩散 C.光能转换 D.DNA复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁师范大学附中高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种以及相关原理的说法正确的是

A.通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C.三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D.基因工程育种能按照人们的意愿得到任何人们想要的品种

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)回答下列有关生长素的问题:

(1)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。图一为实验示意图。

①α的范围为______________(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°)。

②如果其中两组实验的α相同,则这两块琼脂块中的生长素浓度________(一定、不一定)相同。

(2)图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线,图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的自变量是____________,因变量是_______________

②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在______________,作为对照组。

③据此实验结果可推知,水平放置的植物根向重力生长的原因是_______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是

A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

B.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于非特异性免疫的特点的表述中,不正确的是

A.是人生来就有的天然防御功能

B.其包括三道对付病原体的防线

C.皮肤、黏膜是第一道防线

D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示神经元联系的一种形式。适宜刺激的结果是

A.刺激a处,b处将发生兴奋或抑制,c处也发生电位变化

B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化

C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋或抑制

D.刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体出现组织水肿的原因可能是

①血浆中蛋白质含量过少 ②血液中尿素含量过高 ③血糖含量过高 ④淋巴循环受阻

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于水稻光合作用的叙述,错误的是(  )
A.类囊体膜上产生的ATP可用于暗反应
B.夏季晴天光照最强时,水稻光合速率最高
C.NADPH不仅有还原作用还能提供能量
D.晚上温度适当降低会有利于水稻的生长

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