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9.如图中①②③过程为某些细胞中相关物质的变化情况,下列叙述中不正确的是(  )
A.②过程有大分子物质的合成
B.①过程可能发生细胞数量的变化
C.图中物质变化可在所有真核细胞中进行
D.③过程的数量变化不需要纺锤丝的牵拉

分析 根据题意和图示分析可知:图示①②③过程为某些细胞中相关物质的变化情况,①表示分裂末期,染色体解螺旋形成染色质;②表示分裂前期,染色质高度螺旋化形成染色体;③表示分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体.

解答 解:A、②过程中染色质转化为染色体,该分裂过程中有大分子物质的合成,如DNA的复制和有关蛋白质的合成,A正确;
B、①表示分裂末期,此时细胞分裂,因此可能发生细胞数量的变化,B正确;
C、图中物质变化不能再所有真核细胞中进行,如高度分化的细胞不再分裂,不会出现图示物质变化,C错误;
D、③过程的数量变化与着丝点分裂有关,不需要纺锤丝的牵拉,D正确.
故选:C.

点评 本题结合图解,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体形态和数目变化规律,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

据图分析,下列有关基因工程的说法不正确的是( )

A.用限制酶I、II同时切割质粒(假设切割完全),会获得3种长度的DNA片段

B.用限制酶I、II切割质粒和目的基因比只用限制酶I更符合要求

C.与启动子结合的应该是RNA聚合酶

D.能够检测到标记基因表达产物的受体细胞中,不一定会有目的基因的表达产物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.(1)葡萄酒是一种由纯果汁发酵制成的酒精饮料.在酒精发酵过程中所利用的微生物是酵母菌,检测发酵是否产生酒精的试剂是重铬酸钾.
(2)葡萄酒呈现红色的原因是在发酵过程中,红葡萄皮的色素溶解在发酵液中.
(3)酒精发酵所需的微生物可以从葡萄酒中分离获得,方法是:
第一步:配制琼脂固体培养基.
笫二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌.
第三步:采用稀释涂布平板法或平板划线法进行接种
第四步:在18~25℃(范围)下培养,挑选符合要求的菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.蚜虫是蔬菜的主要害虫,下表为某兴趣小组今年5月20日对某田地豇豆蚜虫种群数量的调查结果,下列叙述不正确的是:(  )
调査日期(月/日)5/205/255/306/56/106/156/206/256/30
蚜虫数量(只/株)0.64.94.23263.51180.21975.22175.82174.52173.2
A.由于蚜虫个体小而且脆弱,所以调查时应用取样器取样法
B.调杳期间蚜虫种群数量的增长曲线呈“S”型
C.引入天敌防治蚜虫属丁生物防治,效果优于使用农药
D.蚜虫种群数量增长速率最大的时间是6月10日

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用吡罗红甲基绿混合染色剂染色口腔上皮细胞,细胞质呈现红色,因为(  )
A.细胞核中含有大量DNAB.细胞质含有还原糖
C.细胞质含有大量RNAD.细胞核中含有大量RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.大象和老鼠的个体差异不是细胞体积大小,而是细胞数目多少,大多数高等动、植物细胞的直径一般在20~30微米之间,原因不包括(  )
A.相对表面积越小,越有利于物质的迅速转运和交换
B.酶促反应和核糖体需要占有细胞一定空间
C.与细胞核所能控制的范围有关
D.细胞核DNA是不会随细胞体积扩大而增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图①〜⑤分别表示细胞内的化合物,请据图回答下列问题:

(1)化合物②是脂肪,与①相比,②是更好的储能物质,原因是和糖类相比,脂肪中O含量低而H含量更髙,相同质量的脂肪氧化可释放更多的能量.
(2)在细胞内观察③和④的分布,需进行的实验操作是制片→水解→冲洗→染色→观察.
(3)化合物④具有多样性的原因是脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的多样性.⑤具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构具有多样性.
(4)图中的生物大分子都是以碳链为基本骨架,由单体连接成的多聚体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.ATP是细胞内的能源物质,制成注射液可用于治疗心肌炎,如静脉注射这种药物,ATP到达心肌细胞内至少通过几层细胞膜(  )
A.1层B.2层C.3层D.4层

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫,天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.…
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网).
(2)“百草园”中动物分层受食物条件和栖息空间的影响.
(3)为研究百草园某种细菌种群数量的变化规律,有人构建了数学模型,过程如表所示:
研究方法                    构建模型的主要步骤
A.观察研究对象,提出问题A.细菌每20分钟分裂一次
B.提出合理的假设B.资源和空间充足,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响
C.根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达C.Nt=N0•λt (其中Nt代表t天后细菌的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示(最初细菌的数量)
D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正D.观察、统计细菌的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正
(4)“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于化学信息,说明生物种群的繁衍离不开信息传递.请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子:鸣蝉长鸣、油蛉低唱、蟋蟀弹琴.
(5)图中的A表示云雀的同化量,则C为分解者利用的能量.

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同步练习册答案