A. | 是物质循环和能量流动的渠道 | |
B. | 是生物之间通过食物关系而形成的一种联系 | |
C. | 食物网的形成主要是由于动物的摄食种类具有多样性 | |
D. | 同一食物链中的生物之间没有竞争关系 |
分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者.
解答 解:A、在生态系统中,只有绿色植物等生产者可以利用光能将无机物合成贮存能量的有机物;消费者本身不能制造有机物,它们直接或间接以生产者为食,生产者与消费者由于食物关系便形成食物链.在一个生态系统中往往存在着多条食物链,这些食物链彼此交织在一起,形成了食物网.通过食物链或食物网,生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内,所以食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道,A正确.
B、食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,所以是生物之间通过食物关系而形成的一种联系,B正确.
C、食物网的形成主要是由于动物的摄食种类具有多样性,使食物链彼此交织在一起,C正确.
D、同一食物链中的生物之间可能存在竞争关系,如:草→昆虫→青蛙中,不同种草、不同昆虫之间存在竞争关系,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如图表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图作答.
(1)a~d四个生理过程中,人体不能进行的过程除a外,还包括______,原因是缺乏______。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时,所利用的能量来自______.
(2)水稻叶肉细胞内,a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的__ ____,伴随该过程的能量转化反应式为______.
(3)酵母菌产生CO2的场所是______.
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:
被检测的物质 | 试剂 | 现象(颜色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混浊 |
溴麝香草酚蓝水溶液 | ①______ | |
酒精 | 重铬酸钾的浓硫酸溶液 | ②______ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示中有中心体,说明该生物为动物 | |
B. | 核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性 | |
C. | 染色质与染色体不是同一种物质 | |
D. | 一个细胞中只有一个细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ④① |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“骨架”的描述错误的是
A.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层
B.细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构
C.生物大分子都以碳链为骨架
D.DNA分子以碱基对为基本骨架
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