实验一 | 亲本组合黑色(♂)×白色(♀) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
实验二 | 亲本组合黑色(♀)×白色(♂) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
实验三 | 亲本组合 E×F(♂) | F1(♀)白色 | F2(♀)白色 |
F1(♂)白色 | F2(♂)黑色:灰色:白色=1:2:5 |
分析 分析实验:根据实验一和实验二的亲本可以看出,两组实验为正交和反交实验,并且杂交后代相同,由此可以确定,该基因位于常染色体上.
实验三中,子二代表现型及比例应该是9:3:3:1的变式,即遵循基因的自由组合定律,则亲本的均为纯合子:AAXBXB×aaXbY或aaXBXB×AAXbY;由于亲本均表现为白色,有可能是B基因抑制A基因的表达,也有可能是b基因抑制B基因的表达.又由于子一代全表现为白色,因此亲本基因型只能是AAXBXB×aaXbY.
解答 解:(1)实验一和实验二一个是正交,一个是反交,可以从结果看出,无论正交还是反交,后代表现型及比例均相同,即与性别无关联,因此可以确定该基因位于常染色体.
(2)实验一的F1雌雄个体(Aa)随机交配3代,交配第一代(Aa×Aa),产生的子代灰色豚鼠占$\frac{1}{2}$,黑色和白色各占$\frac{1}{4}$;交配第二代($\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa自由交配),利用基因频率进行计算,子代灰色豚鼠占$\frac{1}{2}$;因此交配第三代后子代灰色豚鼠仍占$\frac{1}{2}$.
若每代淘汰掉黑色豚鼠,交配第一代(Aa×Aa),产生的子代灰色豚鼠占$\frac{1}{2}$,黑色和白色各占$\frac{1}{4}$,淘汰其中的黑色个体后,Aa占$\frac{2}{3}$,aa占$\frac{1}{3}$;
交配第二代($\frac{2}{3}$Aa、$\frac{1}{3}$aa),后代为$\frac{1}{9}$AA、$\frac{4}{9}$Aa、$\frac{4}{9}$aa,淘汰其中的黑色个体,Aa占$\frac{1}{2}$,aa占$\frac{1}{2}$;
交配第三代($\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{2}$aa),后代为$\frac{1}{16}$AA、$\frac{6}{16}$Aa、$\frac{9}{16}$aa,淘汰其中的黑色个体,子代白色豚鼠占$\frac{3}{5}$,照这样随机交配若干代,豚鼠种群基因频率改变,因此豚鼠种群发生了进化.
(3)实验三中,根据后代F2可知,后代性状与性别相关联,由于 A、a位于常染色体上,所以 B、b位于X染色体上;
子二代表现型及比例应该是9:3:3:1的变式,即遵循基因的自由组合定律,则亲本的均为纯合子:AAXBXB×aaXbY或aaXBXB×AAXbY;由于亲本均表现为白色,有可能是B基因抑制A基因的表达,也有可能是b基因抑制B基因的表达.又由于子一代全表现为白色,因此亲本基因型只能是AAXBXB×aaXbY,F2中白色雌豚鼠的基因型包括:$\frac{1}{16}$AAXBXB、$\frac{1}{16}$AAXBXb、$\frac{2}{16}$AaXBXB、$\frac{2}{16}$AaXBXb、$\frac{1}{16}$aaXBXB、$\frac{1}{16}$aaXBXb,因此其中纯合子占$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)常
(2)$\frac{1}{2}$ $\frac{3}{5}$
(3)X AAXBXB $\frac{1}{4}$
点评 本题考查了基因自由组合定律的应用以及伴性遗传,具有一定的难度,要求考生能够掌握正交反交在遗传学中的作用;能够根据表格中子代表现型及比例推测基因型,能够熟练运用基因自由组合定律进行有关计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是信息分子 | |
B. | 激素是有机分子 | |
C. | 激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 | |
D. | 激素不直接参与细胞内的多种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 | |
B. | 果糖和麦芽糖均具有还原性 | |
C. | 淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水 | |
D. | 质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲鉴定蛋白质时,需要沸水浴加热2min才能看到紫色 | |
B. | 双缩脲试剂的A液和B液需要同时加入待测液 | |
C. | 观察细胞中DNA和RNA的分布实验中用8%盐酸处理的目的是杀死细胞 | |
D. | 用斐林试剂甲液与乙液,蒸馏水可以鉴定尿液中的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①是杂交 | B. | 过程④必须使用生长素处理 | ||
C. | 过程②是自交 | D. | 过程③必须经过受精作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示细胞可以产生两种类型的配子,基因型分别是Aa和BB | |
B. | 图乙所示细胞完成减数分裂可形成与体细胞中染色体数目相同的异常配子 | |
C. | 图乙所示细胞中染色体数目异常的原因是两对同源染色体在减数第一次分裂后期没有正常分离 | |
D. | 图甲所示细胞于减数第二次分裂时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体 | |
B. | 膜的基本骨架是磷脂双分子层,两层并不是完全相同的 | |
C. | 巨噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的选择透过性 | |
D. | 霉菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,都遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂质的组成元素都是C、H、O | |
B. | 组成细胞的水主要是结合水 | |
C. | 淀粉和糖原属于多糖,都是细胞内的储能物质 | |
D. | 决定细胞外液渗透压的主要物质是蛋白质,与Na+和Cl-无关 |
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