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    12．如图是某食物网示意图，据图回答下列问题：
    （1）流经该生态系统的总能量是由草（生产者）所固定的太阳能．
    （2）该食物网中共有5条食物链；此食物网中，蛇共占有2个营养级，猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争．
    （3）在此食物网中，对猫头鹰来说能量损失最多的食物链是草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
    （4）由于某种原因，鼠大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明生态系统具有自我调节能力．
    （5）从生态系统成分的角度分析，图中缺少的生物成分是分解者．
    （6）猫头鹰每增加1Kg，所消耗的草至少为25Kg．

    分析 根据题意和图示分析可知：该图是一个比较简单的食物网，共有5条食物链；草属于生产者，其他属于消费者．该生态系统能量的最终来源是太阳光能，能量流动的特点是单向流动逐级递减．

    解答 解：（1）流经该生态系统的总能量是由生产者草所固定的太阳能．
    （2）该食物网中共有5条食物链；此食物网中，蛇共占有第三、第四2个营养级．据图分析，猫头鹰与蛇的关系是捕食和竞争．
    （3）在此食物网中，对猫头鹰来说能量损失最多的食物链是最长的食物链，即草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰．
    （4）由于某种原因，鼠大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明生态系统具有自我调节能力．
    （5）从生态系统成分的角度分析，图中缺少的生物成分是分解者．
    （6）猫头鹰每增加1Kg，所消耗的草最少，则食物链最短，传递效率最高（20%），故所消耗的草至少为1÷20%÷20%=25Kg．
    故答案为：
    （1）草（生产者）
    （2）5     2     竞争
    （3）草→食草昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
    （4）自我调节能力
    （5）分解者
    （6）25

    点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    （1）图中结构1是磷脂双分子层；2是糖蛋白．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．需要限制酶和DNA连接酶
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．采集的卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（　　）
    A．冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大
    B．动物排出的卵子成熟程度不同
    C．体外人工培养至减数分裂第二次分裂中期时，才算成熟
    D．卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题．
    （1）a表示呼吸系统，b表示消化系统，c表示泌尿系统，参与内环境维持的还有图中的循环系统．
    （2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是组织细胞内的CO2浓度高于组织液．
    （3）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在神经-体液-免疫的调节下进行．
    （4）葡萄糖由消化道进入血浆最少需要穿过4层生物膜，在细胞的细胞质基质（填部位）首先被利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列生物中，属于原核生物的一组是（　　）
    ①酵母菌②支原体③草履虫④衣藻⑤大肠杆菌⑥颤藻．
    A．②③④B．①②③C．②⑤⑥D．①④⑥

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