下图为某生态系统中能量传递过程的示意图.下列有关叙述中.正确的是A．能量从甲传递到乙.从乙传递到丙的传递效率分别依次为15%和16%B．流经该生态系统的总能量是1250J,欲使丙增加3kg.需要甲135kgC．该生态系统进行生物能量循环不可缺少的生物是甲和丁D．甲-丁等生物都通过呼吸作用消耗大量的能量.这些能量都不能再被生物� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

（08湖北五市联考）下图为某生态系统中能量传递过程的示意图（单位：kJ）。下列有关叙述中，正确的是

A．能量从甲传递到乙，从乙传递到丙的传递效率分别依次为15%和16%

B．流经该生态系统的总能量是1250J；欲使丙增加3kg，需要甲135kg

C．该生态系统进行生物能量循环不可缺少的生物是甲和丁

D．甲～丁等生物都通过呼吸作用消耗大量的能量，这些能量（如热能）都不能再被生物利用，对生物来说都是极大的浪费

答案：C

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

（08湖北五市联考）（24分）Ⅰ．下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动密切相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，还能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系。请据右图，分析并回答下列问题：

（1）切断A处的联系时，垂体的分泌功能未受到影响。由此可以说明__________。

（2）当切断B处时，可导致生殖器官萎缩；如果恢复B处的联系，生值器官的功能也逐渐恢复正常。由此可以说明______________。

Ⅱ．请根据下面提供的材料，分析并回答下列问题。

材料一：20世纪初，一些科学家的研究发现，高等动物和一些植物的染色体可分为性染色体和常染色体。性染色体的类型在自然界中主要存在甲类和乙类两种。甲类是雌性个体的性染色体是同型的，如XX；雄性个体的性染色体是异型的，如XY。乙类是雌性个体的性染色体是异型的，如ZW，雄性个体的性染色体是同型的，如ZZ。

材料二：家蚕中的雌雄个体的吐丝量有着明显的差异。家蚕中的油蚕（皮肤正常B对皮肤有油低样透明b为显性）是由一对等位基因控制的。若用雄性油蚕和雌性正常蚕交配，F₁中，雄蚕都是正常蚕，雌蚕都是油蚕。

（1）家蚕的性染色体类型是甲类，还是乙类？__________________。

（2）控制家蚕皮肤透明的基因位于____________染色体上。

（3）试绘出能解释材料二中农蚕遗传现象的遗传图象。

（4）通过一代的杂交实验，就能对问题（3）所作的解释作出判断。试写出这种杂交实验亲代可能的基因型_____________。

（5）家蚕的这种遗传方式在生产上有什么意义？___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

（08湖北五市联考）（18分）为了研究胰腺分泌胰液的调节机理，某学校生物兴趣小组的同学们从实验狗甲的一段小肠壁上刮下黏膜，将该黏膜放入稀盐酸中浸泡，把过滤后的提取液注入实验狗乙的静脉，结果引起实验狗乙的胰液大量分泌，并由此得出“小肠黏膜中存在促进胰液分泌的某种物质”的结构。分析这一实验设计，回答下列问题：

（1）该实验的实验假设是_____________________。

（2）仅根据上述实验设计，能得出题干中的实验结论吗？为什么？________________。

（3）试完善该实验的步骤设计。

_________________________________________________________________。

（4）预测可能的实验结果，并获得相应的实验结论。

_________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

（08湖北五市联考）下列图甲～丁表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各项表述中，不正确的是