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【题目】下列关于生物大分子叙述中,不正确的是

A. 蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

B. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架构成的生物大分子

【答案】C

【解析】试题解析:蛋白质以是氨基酸为基本单位构成的生物大分子,A正确;核酸是一切生物的遗传物质,其能储存遗传信息和控制蛋白质合成,B正确;核糖是单糖,是小分子物质,C错误;多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为骨架的生物大分子,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某转基因小鼠培育过程示意图,①~⑦表示相关过程。请回答:

(1)过程①注射的激素是____________,过程②须进行_____________处理。

(2)过程③用到的工具酶有_____________,过程④常用的方法是______________。基因工程的核心步骤是__________________

(3)过程⑤的培养液中除了含有各种无机盐、有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸、激素等外,还要添加______________等物质。

(4)过程⑦采用的方法有_____________。为获得较多基因型相同的转基因小鼠,常采用______________的方法。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(

A.a的种类约有20种,b的种类约有8种
B.a的结构中都含有一个“﹣NH2”和一个“﹣COOH”
C.B是人类的遗传物质,也是植物的遗传物质
D.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

(1)下列分子式为组成蛋白质的四中氨基酸分子:

①这四种氨基酸的共同特点是:每一种氨基酸分子至少都含有一个_________和一个_________,并且链接在同一个碳原子上。

②四种氨基酸之间的区别在于__________的不同。

③将四种氨基酸(足量)置于适宜的条件下,经脱水缩合可以形成的四肽化合物最多有_______种。其中,由上述四个不同氨基酸构成的四肽化合物最多有__________种。

(2)根据下图所示的化合物结构简式回答:

①该化化合物中有____________个游离的氨基和__________个游离的羧基。

②该化合物中有__________种氨基酸,形成氨基酸种类不同的基团编号是____________

③该化合物中有__________个肽键,该化合物叫做____________

④写出该化合物水解时破坏的键的结构式:_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中A与B表示人体细胞内两种重要的有机物,据图回答下列问题.

(1)A是细胞内含量的有机物,细胞中的总含量仅次于
(2)上图中由a构成A,首先是多个a分子通过的方式连接形成多肽链,连接多个a分子间的化学键叫肽键,它可表示为
(3)生物体中组成A的a约有种,但在细胞内每种a的数目成百上千,a分子形成多肽链时,不同种类a的千变万化,多肽链的盘曲、折叠方式及其形成A的千差万别,因此A分子的结构极其多样,从而在细胞中承担多种功能.
(4)健康人尿液中无A物质,而肾炎病人有.检测病人尿液是否有A物质,可帮助医生确诊肾炎.检测时,应选用的试剂是 , 它与A物质发生作用,产生色反应.
(5)人体内的B有两类,分别是 , 利用混合染色剂将细胞染色,可以显示两者在细胞中的分布.B的基本组成单位b的名称是

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【题目】

A. 四环素能抑制细胞中蛋白质的合成

B. 经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株

C. 细胞中只含有ATCG四种碱基

D. T2噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解

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【题目】某实验小组制作的固定化酵母凝胶珠颜色很浅且硬度大、易开裂.相关分析正确的是(  )
A.酵母细胞没有充分活化
B.海藻酸钠溶液浓度偏低
C.CaCl2溶液浓度过大
D.在CaCl2溶液中浸泡时间过短

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【题目】染料二氯靛酚钠(DCPIP)的氧化态呈蓝紫色,被还原时可逐步呈现粉红色至无色。将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份,分别加入等量适量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液,摇匀制成悬液甲液和乙液。进行下列实验:

①取干净的试管4支,编成1、2、3、4号,在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂,并充入适量且等量的C02缓沖液:

②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下,再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液,摇匀,观察。

③实验现象、结果:1号试管产生气泡,溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色,最终呈无色;其余三支试管无气泡,溶液均呈蓝紫色。

回答问题:

(1)分析实验现象与结果:

①1号试管气泡中的气体成分是__________。该气体产生于叶绿体的__________(结构),来源于______(原料)。

②2号试管没有气体产生,原因可能是______________________________

③1号试管蓝紫色消失的原因是________________________________________

(2)用多支1号试管探究光照强度对光合速率的影响,得到如下图所示的实验结果。

①a点的含义是_______________________________________

②若降低试管中CO2的浓度,b点将向_____________方向移动,试管中C5的含量将会_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】可能构成一个生物群落的实例是( )

A. 树洞中久积的雨水

B. 健康人的一滴鲜血

C. 一罐鲜酵母菌培养液

D. 一瓶密封的蒸馏水

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