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    15．如图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系不可能的是（　　）

    细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质F
    A下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素释放激素受体
    BT细胞B细胞淋巴因子受体
    C甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体
    D效应T细胞病原体抗体抗原
    A．AB．BC．CD．D

    分析 本题是细胞产生的信息分子与信息分子作用的靶细胞，分析题图可知，细胞Ⅰ产生信息分子E，E作用于靶细胞膜上的受体F．

    解答 解：A、下丘脑细胞分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，靶细胞为垂体细胞，A正确；
    B、T细胞分泌的淋巴因子促进B细胞增殖分化形成浆细胞，B正确；
    C、甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可反馈作用于垂体细胞，C正确；
    D、抗体是由浆细胞合成分泌，D错误．
    故选：D．

    点评 本题涉及的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，细胞免疫的过程，兴奋在神经元之间的传递方向，对基础知识的掌握是解题的关键，分析时要注重对相关知识点 的模型构建，以加深对知识的理解．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于体液调节的叙述中，不正确的是

    A．体液调节比神经调节持续时间长 B．体液调节比神经调节作用范围广

    C．参与体液调节的化学物质就是各种激素 D．参与体液调节的化学物质需要体液传送

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对四分体的描述，不正确的是（　　）
    A．一个四分体有两个着丝点
    B．四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生染色体交叉互换
    C．一个四分体有4条脱氧核苷酸长链
    D．人体细胞进行减数分裂可形成23个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下表为人体不同细胞中的四种基因的存在及表达情况统计（甲、乙、丙、丁为控制不同性状的四种基因，“√”表示存在或表达）．据表分析不正确的是（　　）
    基因存在情况基因表达情况
    甲乙丙丁甲乙丙丁
    胰岛B细胞√√√√√√
    眼晶状体细胞（胚胎中）√√√√√√
    神经细胞√√√√√√
    A．甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
    B．丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
    C．三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
    D．四种基因同时存在于三种细胞中的根本原因是其来源于同一个受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法中正确的是（　　）
    A．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相似
    B．碘是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素的本质是蛋白质
    C．镁是植物必需的微量元素，因为合成叶绿素时需要镁做原料
    D．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图是突触的亚显微结构模式图，分析此图回答问题：
    （1）突触小泡中的物质是神经递质．
    （2）在突触小泡内物质的分泌过程中，体现了细胞膜怎样的结构特点一定的流动性．突触间隙中的液体属于内环境成分中的组织液．
    （3）突触后膜上发生的信号转换过程是化学信号→电信号．由此可知兴奋在两个神经元间的传递的方向是单向的，其原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．
    （4）青蛙在冬眠时，对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了线粒体内酶的活性，从而影响到突触小泡内物质的分泌．
    （5）由图可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的胞体膜或树突膜相接触而形成突触．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是（　　）
    A．过程③、④、⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
    B．阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
    C．过程①、④、⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
    D．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生物学是一门实验性科学，下列有关实验操作和叙述不正确的是（　　）
    ①科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色；
    ②在高倍物镜下观察细胞，调焦时只能使用细准焦螺旋 
    ③还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色
    ④用盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体的染色
    ⑤脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
    ⑥检测生物组织中的还原糖和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”都需要水浴加热或保温
    ⑦换用高倍镜观察细胞时，为增加视野亮度可使用较大光圈 
    ⑧用黑藻叶片观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察．
    A．有两项B．有三项C．有四项D．有五项

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    2．如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（　　）
    A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为 f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2f
    B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性，茎背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 f
    C．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 h 状态下
    D．若某植物顶芽的生长素浓度为 g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于 h

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