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    能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（　　）
    A、将未接种的培养基放在实验桌上培养
    B、将未接种的培养基放在窗台上培养
    C、将未接种的培养基放在恒温箱中培养
    D、将已接种的培养基放在恒温箱中培养
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：本题是通过实验验证培养基是否被污染，分析实验设计的思路应是把不接着任何菌种的培养基放在恒温箱中培养，一段时间后若有菌落说明培养基被污染，若无菌落说明培养基没有被污染，然后根据选项分析判断．
    解答： 解：A、实验桌旁本身就有许多微生物，没法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来自培养环境，A错误；
    B、窗台上周围含有微生物，无法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来自培养环境，B错误；
    C、将未接种的培养基放在恒温箱中培养，一段时间后若有菌落说明培养基被污染，若无菌落说明培养基没有被污染，C正确；
    D、培养基已经接种微生物，无法判断培养基上的菌落是来自培养基本身还是来接种的微生物，D错误．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是对培养基灭菌是否彻底或培养基是否被污染的判断，主要考查学生实验设计的能力和运用微生物知识解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关
    B、红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关
    C、胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性
    D、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列的说法中不正确的是（　　）
    A、加热杀死的S型肺炎球菌和活的R型肺炎球菌的混可使健康小鼠得坏血病（症）
    B、人类基因组计划的目的是测定人类基因组中有关遗传病发生部分的DNA序列
    C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
    D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在造血干细胞分化为B细胞的过程中，细胞内（　　）
    A、基因种类发生了改变
    B、蛋白质种类发生了改变
    C、染色体种类发生了改变
    D、转运RNA种类发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是（　　）
    A、①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体
    B、②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体
    C、③代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含2条染色体
    D、④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A、B分别为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图．请据图回答：
    （1）大肠杆菌与图示细胞共有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）若要生产人的糖蛋白，用大肠杆菌制备的工程菌不如用酵母菌制备的工程菌效果好，原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[
     
    ]
     

    和高尔基体，从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运．
    （3）若B是植物根尖分生区细胞，则不应该有的结构是
     
    和
     
    ．
    （4）B图中组成④的主要化学元素是
     
    ，与④形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ，在植物细胞融合过程中，去除④常用的方法是
     
    ，去除④后的结构称为
     
    ．
    （5）若A图为某小鼠的癌细胞，具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂．该实验不仅说明氯霉素抗性基因位于
     
    （细胞核/细胞质），还说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国著名的遗传学家摩尔根通过果蝇的遗传研究，创立了基因学说．下列是与果蝇有关的遗传学问题，请回答：
    P灰身（♀）×黑身（♂）红眼（♀）×（♂）
    F1灰身红眼
    F2灰身：黑身=3：1红眼：白眼=3：1
    （1）图甲是雄性果蝇的原始生殖细胞中染色体组成及其部分基因的示意图．若该细胞分裂产生了一个基因型为aXBXB的生殖细胞，则导致这种情况的细胞分裂出现异常的时期最可能是
     
    ，此次分裂产生的异常生殖细胞所占比例为
     
    ．
    （2）图乙是研究人员对某果蝇染色体上部分基因的测序结果，与A染色体相比，B染色体发生了
     
    ．
    （3）果蝇的灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因控制，红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因控制．丙表示实验结果．
    ①判断F2中红眼和白眼果蝇的性别分别是
     
    和
     
    ．
    ②现用纯合的灰身红眼果蝇（♀）与黑身白眼果蝇（♂）杂交，让F1个体间杂交得F2．预期F2可能出现的基因型有
     
    种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是
     
    ．如果让F2中灰身红眼果蝇随机交配得F3，F3中黑身白眼果蝇比例
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图l表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．据图回答下列问题：

    （1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过
     
    向内腔折叠形成
     
    ．
    （2）若该绿色植物长时间处于黑瞎状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度．
    ①图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有
     
    ；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量
     
    ．
    ②当光照强度处于图2中的D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和
     
    ，D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是（　　）
    A、生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础
    B、生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础
    C、遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础
    D、C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富，是构成细胞中主要化合物的基础

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