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艾弗里等人通过肺炎双球菌体外转化实验,证明了转化因子是DNA。请回答下列问题:

(1)艾弗里实验最为关键的设计思路是:

(2)写出艾弗里实验采用的主要技术手段:

(3)请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。

材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。

①实验设计方案:

第一步:从S型细菌中提取DNA;

第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标记A、B、C。请将处理方法填写在表格中的横线上;

[编号

A

B

C

处理方法

不加任何提取物

第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上;

第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。

②预测实验结果:

③得出结论:促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南郑州一中高二上学期国庆作业一生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图的叙述正确的是

A.该细胞存在于雌性动物的卵巢中

B.该细胞正在发生等位基因的分离

C.该细胞最终产生两个子细胞

D.l与2的片段交换符合基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二理上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

进行常规体检时,通常要做血液生化六项的检查(肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物,通过肾脏排出)。下表是某人的血液检查结果,有关分析不正确的是( )

检查项目

检查结果

单位

参考范围

谷丙转氨酶

18.8

U/L

0~40

肌酐

1.9[

mg/dL

0.5~1.5

尿素氮

14.6

mg/dL

6.0~23.0

血糖

223

mg/dL

80~120

甘油三酯

217

mg/dL

10~150

总胆固醇

232

mg/dL

100~250

A.做血液生化检查时必须空腹

B.此人尿素氮含量在正常范围内,所以肾功能正常

C.此人会出现尿糖,可能是胰岛B细胞受损

D.此人可能患有脂肪肝

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二理上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

机体维持稳态的主要调节方式是( )

A.神经调节 B.神经一体液调节

C.体液调节 D.神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二理上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

现有待区分的、从正常人体采集的两组液体。根据是否有颜色反应而把该组中的不同液体区分开来的检测项目是( )

检测项

试剂

待区分的样液

A

双缩脲试剂

组织液与淋巴

B

双缩脲试剂

细胞外液与细胞内液

C

斐林试剂

血浆与尿液

D

斐林试剂

组织液与淋巴

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省马鞍山市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的

D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省马鞍山市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述,正确的是

A.赫尔希和蔡斯证明了DNA是T2噬菌体的主要遗传物质

B.沃森和克里克利用模型建构法证明了DNA是遗传物质

C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验并没有证明DNA是遗传物质

D.摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了类比推理的方法

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省马鞍山市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是

A.所有生物的遗传物质都是DNA

B.真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA,部分病毒的遗传物质是RNA

C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA

D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源:2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是

A.该图体现了生态工程的物质循环再生原理

B.该生态系统的主要成分是人

C.该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染

D.分解者在该系统中有不可替代的作用

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