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    如图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组

    B．图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律

    C．含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异

    D．若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子，则一定是减数第一次分裂异常

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在人体血液中，甲状腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热增加4 200kJ．这说明激素（　　）
    A．通过体液运输B．直接作用于靶细胞
    C．直接参与生命活动D．量微但调节作用高效

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关动物激素调节的特点说法不正确的是（　　）
    A．微量和高效
    B．通过体液运输
    C．只运输给相应的靶细胞或靶器官[学&科&
    D．激素一经发挥作用后即被灭活，以保证生命活动调节的灵活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．完成反射活动的结构基础是（　　）
    A．神经元B．反射弧C．神经中枢D．效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（　　）
    A．生物进化必然伴随着种群基因频率的改变
    B．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
    C．群落中植物的垂直结构为动物分层分布创造了条件
    D．火灾后森林中发生的演替属于次生演替

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是（　　）
    A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，能用于提取目的基因
    B．DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合，能形成重组DNA
    C．纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁，能用于植物体细胞杂交
    D．胰蛋白酶能使动物组织分散成单个细胞，能用于动物细胞培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．应用植物组织培养技术，不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株，也可加快作物及苗木育种．下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程：
    茎段→愈伤组织$→_{处理2：后在培养基中加入物质X}^{处理1：先用γ射线照射}$挑选生长的愈伤组织→耐盐植株
    回答下列问题：
    （1）愈伤组织是由离体的茎段经脱分化过程形成的，此时愈伤组织细胞具有（填“具有”或“不具有”）细胞的全能性．
    （2）对愈伤组织进行了两次处理，处理1中γ射线照射的目的是诱发基因突变，用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织，原因是愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发基因突变；处理2中添加的物质X为NaCl（或盐）．
    （3）植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中．在培育白菜-甘蓝、三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中，必需用到植物组织培养技术的是油菜一甘蓝、抗虫棉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于植物的激素调节，叙述正确的是（　　）
    A．植物的根的向地性和茎的向光性均体现了生长素作用的两重性
    B．生长素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的种子
    C．植物生长发育过程是多种激素综合作用的结果
    D．植物激素大多为蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线，在生物体内容易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提，植物短暂的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是

    A．光合酶受到破坏 B．囊状结构薄膜受到破坏

    C．暗反应受抑制 D．DNA受到破坏

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