A、自然选择使种群基因频率发生定向改变 |
B、种群基因频率的改变导致生物进化 |
C、种群通过地理隔离可能达到生殖隔离 |
D、种群通过个体的进化而进化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 生态特征 | 发展期 | 成熟期 |
A. | 营养结构 | 简单 | 复杂 |
B. | 有机物总量 | 较少 | 较多 |
C. | 抵抗力稳定性 | 弱 | 强 |
D. | 动物类群丰富度 | 较低 | 较高 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果测得某种有机物分子的主要元素组成及其含量分别是C:92.393%;O:3.518%;N:2.754%;H:1.214%;S:0.006%;Fe:0.006%,该有机物最可能是蛋白质 |
B、在一个细胞中有机物的含量是不变的,无机物的含量变化比较大,特别是水的含量变化最大 |
C、无论鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多 |
D、假定一个细胞中的含水量保持不变,适当提高温度会使结合水与自由水的比例减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳是生命的核心元素 |
B、活细胞中原子数最多的是O |
C、植物组织培养基中只包含大量元素,不包含微量元素 |
D、植物必需的矿质元素有17种,所以植物根细胞膜上的载体也为17种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是次级卵母细胞,处于减数第二次分裂后期 |
B、含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 |
C、分裂后每个子细胞含一个染色体组,仅1个具有生殖功能 |
D、在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①-腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B、②-腺嘌呤 |
C、③-腺嘌呤脱氧核苷酸 |
D、④-腺嘌呤核糖核苷酸 |
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