(10分)在某一低浓度C02和适宜的温度条件下,测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率,结果如下表,据表中数据回答问题:
|
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) |
光饱和时光照强度(千勒克司) |
光饱和时CO2吸收量 (mg/100cm2叶·小时) |
黑暗条件下CO2释放量 (mg/100cm2叶·小时) |
小麦 |
3 |
9 |
32 |
8 |
本实验的自变量是 。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有 和 。
(2) 当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,此时的外界限制因素主要是 。
(3) 当光照强度为3千勒克司时,小麦固定的CO2的量为 (mg CO2/l00 cm2叶·小时),当光照强度为9千勒克司时,小麦固定的CO2的量为 (mgC02/100cm2叶·小时)
(4) 为了探究高温(30℃)、强光照(15千勒克司)对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响,研究小组设计了下表所示的实验方案:
组别 |
材料 |
试验条件 |
CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) |
1 |
小麦叶片 |
25℃、9千勒克司 |
a |
2 |
30℃、15千勒克司 |
b |
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3 |
玉米叶片 |
25℃、9千勒克司 |
c |
4 |
30℃、15千勒克司 |
d |
① 若实验测得a≈b,则说明 。
② 有人认为上述实验方案可去掉1、3组,你认为该做法是否可行? 。请说出理由。 。
(10分,除特殊说明外,每空1分) (1) 光照强度(2分) 细胞质基质 线粒体 (2) C02浓度 (3) 8 40 (4) ①说明高温、强光照对小麦叶片光合作用的影响不大(没影响)(相近意思均可) ②不可行 缺乏对照
【解析】
试题分析:⑴依据题干“测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率”,说明自变量是光照强度;黑暗条件下叶肉细胞只能进行呼吸作用,故能产物ATP的场所是细胞质基质和线粒体。
⑵当光照强度超过9千勒克司时,小麦光合速率不再增加,说明达到光饱和点,光照强度不再是限制因素,另题目中指出“在某一低浓度C02和适宜的温度条件下”,故此时外界限制因素是CO2浓度。
⑶黑暗条件下植物只能进行呼吸作用,根据表格,植物的呼吸作用释放的CO2量为8 mg/100cm2叶·小时,当光照强度为3千勒克司时,光合速率和呼吸速率相等,故小麦固定的CO2的量为8 mg/100cm2叶·小时;当光照强度为9千勒克司时,植物达到了光饱和点,此时小麦固定的CO2的量=呼吸作用释放的CO2量+从外界吸收的CO2量=8+32=40。
⑷①若实验测得a≈b,则小麦在高温、强光照条件下的净光合作用强度相同,说明高温、强光照对小麦叶片光合作用的影响不大;②如果只有2、4组,由于缺乏对照,获得的结论不可靠。
考点:本题考查影响光合作用的因素,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源:2012届海南省琼海市嘉积中学高三第一学期教学质量监测三生物试卷 题型:综合题
(10分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:① ;② 。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中 (填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度,温度为 ℃最佳。
(5)在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线。(绘在答题卷上)
(6)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建南安一中高三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分) 在番茄的生产过程中,由于连续阴雨天气,光照弱,易导致温室大棚内的番茄减产。为此,农技人员研究了在不同光照条件下,对番茄叶绿素a、b的含量和C3的最大消耗速率及有机物含量的影响,获得如下结果。请回答:
(1)实验表明,在弱光条件下,对于吸收光能有更大作用的叶绿素是 ,C3最大消耗速率较小的主要原因是 。
(2)研究人员还发现,在密闭的温室中栽培的番茄,即使光照、温度及水肥条件均适宜,番茄的光合速率仍然较低,其主要原因最可能是 。
(3)下图表示在适宜条件下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5),T1--T3表示改变某一条件后两种化合物含量的变化,若T1时刻突然降低CO2浓度则物质A、B分别指的是 ,若T1时刻突然降低光照强度,则物质A、B又分别指的是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省琼海市高三第一学期教学质量监测三生物试卷 题型:综合题
(10分)在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系,如下图所示。请据图回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了两种物质,请写出在光反应中形成这两种物质的反应式:① ;② 。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是 ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 条件下测量。
(3)由图丙可知,40℃时,植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中 (填“A”、“B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为 点对应的光照强度,温度为 ℃最佳。
(5)在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线。(绘在答题卷上)
(6)由图甲看,当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向 移动。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省高三第一次月考生物试卷 题型:综合题
(每空2分、10分)某小组确定研究课题:探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为实验材料,并作实验假设:如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。
该小组学生设计的实验步骤如下:
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液,分别盛于培养皿中。
②从黑藻茎上取下叶片,用吸水纸吸干叶片表面的水分,分别放入不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡10分钟。
③取出叶片制成装片,显微镜下观察,选取5个细胞测量
其A、B值(如图A为细胞的长度,B为原生质体的长度)。
在此基础上,请你参与设计、分析与讨论。
(1)请你设计一张表格,用于记录原始数据,去除最大值与
最小值,计算并记录B/A(%)值。
(2)该小组同学根据记录数据所作的曲线如图。
请你就该结果作分析并得出结论。
分析:______________________________。
结论:______________________________。
(3)讨论:
①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图?
______________________________。
②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓
度的外界溶液引起的,而非细胞本身的原因,你
怎么处理实验?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
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