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红绿色盲基因位于(  )
A、X染色体B、Y染色体
C、常染色体D、任何一个染色体
考点:伴性遗传
专题:
分析:红绿色盲是一种最常见单基因遗传病,分为红色盲和绿色盲.患红绿色盲的人不能区分红色和绿色,他们把整个光谱看成两种基本的色调:长波(红、橙、黄、绿)部分为黄色,短波(青、蓝、紫)部分为蓝色.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病.
解答: 解:控制红绿色盲的基因位于X染色体上,且为隐性基因,通常用Xb表示,Y染色体由于过于短小,缺少与X染色体相应的同源区段而没有控制色盲的基因.
故选:A.
点评:本题考查了常见遗传病的类型,考生可以分类记忆,如常染色体遗传病有哪些,伴X染色体遗传病以及伴Y遗传病有哪些.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于橘皮精油提取中应注意的问题事项的是(  )
A、橘皮在石灰水中浸泡时间为10小时以上
B、橘皮要浸透,从而压榨时不会滑脱
C、压榨液的粘稠度要高,从而提高出油率
D、为了使橘皮油与水分离,可加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,并调节PH为7-8

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科目:高中生物 来源: 题型:

对胡萝卜素的提取顺序,正确的是(  )
A、胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素
B、胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素
C、胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素
D、胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:

以香蕉为材料提取DNA时,加入一定量的洗涤剂的目的是(  )
A、破坏细胞壁
B、破坏细胞膜
C、溶解DNA
D、溶解蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表).请分析表中有关数据(  )
 细胞种类 小肠上皮细胞平滑肌细胞  心肌细胞神经细胞 白细胞 
 寿命1-2天 很长 很长 很长 5-7天 
 能否分裂能 能 不能 大部分能 不能 
A、细胞的寿命与分裂能力无关
B、寿命越长,分裂能力越强
C、寿命越短,分裂能力越强
D、寿命越长,分裂能力越弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传性乳光牙患者由于牙本质发育不良导致牙釉质易碎裂,牙齿磨损迅速、乳牙、恒牙均发病,4~5见乳牙就可以磨损到牙槽,需全拔装假牙,给病人带来终身痛苦.通过对该病基因的遗传定位检查,发现原正常基因上决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止,从而导致患病.已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA)
请分析回答:
(1)正常基因中决定谷氨酰胺的碱基序列是
 
,正常基因中发生突变的一对碱基是
 

(2)与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量
 
(增大、不变或减小),进而使该蛋白质的功能丧失.
(3)现有一乳光牙遗传病家族系谱图.请据图分析下列问题.
①乳光牙是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
②该家系中[3]号个体的致病基因来源于
 

③若[1]号和[2]号又生了一个孩子,则患病概率是
 
;若[3]号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的过程可能是(  )
A、复制B、转录
C、翻译D、基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列判断正确的是(  )
A、调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法
B、“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长
C、捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D、演替是原有物种的恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂的结果是,
 
中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半.

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