A. | 效应T细胞 | B. | 记忆细胞 | C. | 吞噬细胞 | D. | 浆细胞 |
分析 细胞免疫过程为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
(3)效应阶段:效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,同时释放淋巴因子,增强细胞免疫.
解答 解:已知细胞免疫的效应阶段,效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡.因此,效应T细胞与靶细胞密切接触后,激活靶细胞内溶酶体酶的活性,使得靶细胞裂解死亡.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记细胞免疫和体液免疫的具体过程,明确效应T细胞能杀伤靶细胞,再选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞纤连蛋白在细胞间的信息交流中发挥作用 | |
B. | 经提纯后的细胞纤连蛋白可以与双缩脲试剂作用生成紫色物质 | |
C. | 若该细胞纤连蛋白由n 个氨基酸组成且含有m条肽链,则肽键数目为(n-m) | |
D. | 细胞纤连蛋白的合成必须的条件为核糖体以及mRNA、ATP、氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇的合成是在内质网上完成的 | |
B. | 内质网既能与细胞膜相连,还能与核膜相通 | |
C. | 与口腔上皮细胞相比,唾液腺细胞的糙面内质网更丰富 | |
D. | 核糖体上合成的蛋白质均需经过内质网、高尔基体的处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病的病原体是一种病毒 | |
B. | HIV攻击人体T细胞,使人体几乎丧失特异性免疫能力 | |
C. | 艾滋病主要通过毒品注射、性滥交、输血、日常生活接触等传播 | |
D. | 艾滋病是一种免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射和反射弧在性质上是完全相同的 | |
B. | 反射活动必须通过反射弧来实现 | |
C. | 只要反射弧完整,必然出现反射活动 | |
D. | 反射活动可以完全不通过反射弧来实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在胎儿期从母体血液中就有获得了抗体 | |
B. | 病原体不感染新生儿 | |
C. | 新生儿体内免疫系统十分健全 | |
D. | 新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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