分析 根据题意和图示分析可知:图示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,其中甲装置探究的是酵母菌的有氧呼吸,第一锥形瓶中是NaOH溶液,作用是除去空气中的CO2;澄清石灰水,目的是检测有氧呼吸过程中CO2的产生.乙装置探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中澄清石灰水,目的是检测无氧呼吸过程中CO2的产生.
解答 解:(1)根据题意可知:瓶中所加液体是NaOH溶液,其作用是吸收空气中的二氧化碳,排除对实验现象的干扰.甲组连接气泵,代表有氧条件下的实验装置;则无氧条件下的装置是乙组.实验的自变量是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气).酵母菌有有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2,有氧呼吸产生CO2量较多,的一段时间后比较甲乙两装置的实验结果:甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快.从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是需氧并兼性厌氧.
(2)当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时,由于石灰水溶液的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的,因此不能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强.
(3)两实验装置在设计上有不够严谨的地方,可能会干扰实验的结果,如:在放NaOH的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置.若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH溶液完全吸收了空气中的CO2.装置乙锥形瓶中在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,可以隔绝空气,酵母菌只进行无氧呼吸.
故答案为:
(1)吸收空气中的CO2 是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气) 甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快 需氧并兼性厌氧
(2)否 石灰水溶液的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的
(3)在放NaOH的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置
若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH溶液完全吸收了空气中的CO2
在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,隔绝空气
点评 本题结合图形,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验.需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等,需要学生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家虎克和美国细胞生物学家威尔逊最终建立了细胞学说 | |
B. | 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” | |
C. | 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 | |
D. | 细胞学说内容是:每一个生物科学的答案都必须在细胞中寻找 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸 | |
B. | 最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 | |
C. | 核糖体移动的方向从左向右 | |
D. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞减数分裂图象的正确顺序应是:③⑥②①④⑤ | |
B. | ①④⑤表示减数第二次分裂,与减Ⅰ相比,减Ⅱ的特点是细胞中没有同源染色体 | |
C. | 基因Y与y、R与r的分离发生在②过程; 基因y和R的自由组合发生在⑤过程 | |
D. | 通过②可以判断该生物肯定是雄性,且该生物体细胞中有4条染色体,2对同源染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙,再以病毒丙感染宿主细胞,则细胞中的病毒具有( )
A.RNA甲和蛋白质乙 B.RNA甲和蛋白质甲
C.RNA乙和蛋白质甲 D.RNA乙和蛋白质乙
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔进行了豌豆、玉米等多种植物的杂交实验,并且都非常成功 | |
B. | 通过测交对遗传现象做出了合理解释 | |
C. | 孟德尔利用假说--演绎法发现了两大遗传定律 | |
D. | 通过F1自交实验证明了假设并得出结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA--HIV病毒的遗传物质 | B. | 核酸--生命活动的主要承担者 | ||
C. | DNA--所有生物的遗传物质 | D. | 蛋白质--遗传信息的主要携带者 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养(如图甲所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。进行如下实验:
实验一:夏季晴朗的一天,将装置放在室外一昼夜,用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图乙所示曲线:
实验二:利用该装置研究环境因素对该植物光合作用速率的影响,结果统计如表所示:
请据图分析回答:
(1)根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在 两点之间,经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会 。
(2)在植物的全素营养液中加入H218O,在玻璃罩的CO2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了 过程;如在玻璃罩的O2中检测到放射性的18O,这是因为水参与了 过程。
(3)实验二中编号1、3、5、7、9的实验可构成一个相对独立的实验组合,该实验组合研究的课题是 。该组合自变量为 ,无关量有 (列举出两项)。根据表中数据可知,光合作用的最适温度为 左右,此温度下光合作用固定的CO2量为 。
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