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研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”).
核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁
甲[
××
×
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
 
,乙
 
,丙
 
.(填序号)①兔子   ②洋葱  ③蓝藻
(2)细菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构在光学显微镜下比较,最主要的区别是
 
细菌.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,因此没有核膜和核仁.
真核生物中,只有动物细胞没有细胞壁,同时动物细胞和植物细胞相比,最主要的区别就是有无细胞壁.
解答: 解:(1)分析表格可知,甲细胞具有核膜,因此属于真核生物;又由于该细胞能够进行光合作用,并且具有细胞壁,因此该生物属于植物,即为洋葱.
乙细胞具有核膜,属于真核生物;该细胞没有细胞壁,并且不能进行光合作用,因此属于动物细胞,即为兔子.
丙细胞没有核膜,属于原核生物;并且该细胞能够进行光合作用,并且具有细胞壁,因此属于原核生物中的蓝藻.
(2)细菌属于原核生物,洋葱属于真核生物,因此在光学显微镜下比较,它们最主要的区别是细菌无核膜包被的细胞核(或无成形的细胞核).
故答案为:
(1)②①③
(2)无核膜包被的细胞核(或无成形的细胞核)
点评:本题以表格为载体,考查了细胞结构的相关知识,考生在分析表格时首先根据有无核仁判断原核细胞和真核细胞;原核细胞中能够进行光合作用的肯定表示蓝藻中的一种;再根据是否具有细胞壁判断是动物细胞和还是植物细胞.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质.已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的.相关叙述正确的是(  )
A、在人体细胞内,a共有5种
B、b在细胞核中经缩合反应合成丙
C、连接两个b之间的化学键是肽键
D、在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基酸分子缩合形成4条肽链时,相对分子质量减少了1008,由此可知此蛋白质分子中含有的氨基酸数目和肽键数目分别是(  )
A、50、52
B、52、50
C、60、56
D、56、60

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响,科研人员选取若干自愿者,等量饮用同一种酒,参照世卫组织神经行为能力测试标准,测试短时间反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度,计算能力指数的相对值并进行统计分析.结果如图所示.请回答下列问题:

(1)请说明设置实验对照的方法:
 

(2)测试期间受试者饮酒后,乙醇通过
 
方式被人体吸收并进入血液中.
(3)随着血液中乙醇浓度的迅速升高,神经行为能力指数相对值明显降低.从完成反射的过程可以推测乙醇
 
 
,延长兴奋在相应反射弧上的传输时间,从而降低了机体的反应速度和判断能力.
(4)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于
 

(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍都不能作为测试对象,原因是受试者的
 
必须结构完整和功能正常;受试者还需要测量血液中
 
激素的含量,原因是
 
,从而干扰测试结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为种群在不同环境条件下的增长曲线,据图回答问题:
(1)A曲线呈“J”型,表示种群在
 
的环境中的增长.
(2)图1中的阴影部分,用达尔文进化理论解释,这是
 
的结果.
(3)影响种群密度的主要因素是种群的出生率、死亡率、性别比例和
 
;对于某些种群还要考虑个体或群体的
 

(4)若“S”曲线表示某个鼠群迁入一个新的生态系统后的增长曲线,那么,K点以后,曲线出现平区的原因是
 

(5)为了消灭鼠害,有人采取投药灭鼠的方法,在短期内能控制鼠害,但很快又会鼠灾泛滥的原因.对此,请你提出一条合理的建议:
 

(6)图2甲、图2乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
 

A.衰退型和增长型   B.增长型和衰退型  C.稳定型和衰退型   D.稳定型和增长型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列示意图分别表示某二倍体动物(2N=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象.请分析并回答:
(1)根据图B中所示
 
的细胞可判断该动物的性别是
 

(2)图A中a~c柱表示染色体的是
 
,图B中表示二倍体体细胞分裂图形是
 

(3)图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的
 
,图B中丙所示的细胞有
 
个染色体组.
(4)图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是
 
;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图B中的
 
 
过程.
(5)符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是
 
.与图A中
 
对应的细胞内不可能存在同源染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲示神经系统、免疫系统和内分泌系统等三大系统相互调节的部分示意图.据图回答下列问题.

(1)由图可知:神经末梢可通过
 
直接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(2)T细胞活性下降,引起机体生成抗体的能力降低的主要原因是
 
分泌量减少,影响了B细胞的增殖和分化.
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径主要有两种.途径一:通过信息分子,如
 
(最少两项)等,在体液中运输并作用于靶细胞来实现信息交流,途径二:吞噬细胞与T细胞之间是通过
 
实现信息交流.
(4)有科研人员利用免疫调节原理将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内,作为
 
起作用,使其体内产生了相应的免疫活性物质,该过程会出现图乙
 
(填A或B)所示的现象.
(5)向4中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病,则在此免疫过程中起主要作用的特异性细胞是
 
,其主要生理反应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的叙述不正确的是(  )
A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
B、激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节
C、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
D、协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于人体内环境的认识,正确的是(  )
A、所有细胞都生活在组织液中,组织液就是细胞的内环境
B、人体代谢都是在内环境中发生的
C、细胞质基质不属于内环境
D、体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换

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