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下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

①利用杂交技术培育出超级水稻 

②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 

③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛(无性繁殖) 

④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 

⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病 

⑥用一定浓度的生长素处理,获得无子番茄

A.①③⑤       B.①②④       C.①④⑤            D.①②⑥

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:利用杂交技术培育出超级水稻,原理是基因重组;通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒利用的原理是基因突变;通过体细胞克隆技术培养出克隆牛(无性繁殖)没有基因重组;基因工程的原理是基因重组;基因治疗的原理实质是基因重组;用一定浓度的生长素处理,获得无子番茄是利用生长素能促进果实发育的原理。

考点:本题考查基因重组的应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:非常讲解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 题型:013

2000年6月,包括中国在内的六国政府和有关科学家宣布,人类已完成对自身细胞中24条染色体的脱氧核苷酸序列的测定,人类基因组草图绘制成功。回答下列问题:

(1)

(2002年上海综合能力测试,35)被检测的脱氧核苷酸所含有的碱基是

[  ]

A.

腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶

B.

腺嘌呤、鸟嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶

C.

腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿腺嘧啶

D.

腺嘌呤、尿嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶

(2)

(2002年上海,一、29)下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

[  ]

A.

B.

①②

C.

①②③

D.

②③④

(3)

(2001年广东河南综合能力测试,一、17)基因工程等生物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼,科学技术的发展将改变一切;有人惊呼,它将引发道德危机。对此,我们应持的正确态度是

①摒弃现有的道德规范,推动科技发展

②发挥道德规范的作用,限制负面效应

③科技的发展必须以现有道德规范为准绳

④调整现有道德规范,适应科技发展

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是( )

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出了太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.①               B.①②

C.①②③            D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是        

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻   ②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉   ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒  ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出太空牛

A.①            B.①②        C.①②③        D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015届江西景德镇高二上期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④科学工作者将猪的胰岛素转变成人的胰岛素 ⑤将人的α-抗胰蛋白酶基因导入到羊的DNA分子中

A.①②⑤ B.①②④⑤   C.②④⑤          D.①②③④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年度南昌三中上学期期中考试高二生物试卷 题型:选择题

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(    )

①利用杂交技术培育出超级水稻    ②将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉    ③通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒   ④通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A.①                B.①②             C.①②③         D.②③④

 

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