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    自然界有这样一种现象，一种小蜗牛被鸟儿吞下肚后，有部分能够完好无损地幸存下来．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、完好无损幸存下来的蜗牛与鸟儿之间不能构成真正的捕食关系
    B、鸟儿的消化液对蜗牛不具有消化作用
    C、存在地理隔离的蜗牛，不同群体间有可能进行基因交流
    D、鸟儿的“捕食”行为可能是蜗牛群体迁出的一个因素
    考点：物种的概念与形成,种间关系
    专题：
    分析：一种生物以另一种生物作为食物，被捕食者应有一部分能量流向捕食者；鸟儿吞下的蜗牛只有部分能存活下来，说明鸟儿的消化液对蜗牛有消化作用；鸟儿的捕食行为能将蜗牛带到很远的地方，如果两地的蜗牛是同一物种就能进行基因交流．
    解答： 解：A、一种生物以另一种生物作为食物，被捕食者应有一部分能量流向捕食者，A正确；
    B、鸟儿吞下的蜗牛只有部分能存活下来，说明鸟儿的消化液对蜗牛有消化作用，B错误；
    C、鸟儿的捕食行为能将蜗牛带到很远的地方，如果两地的蜗牛是同一物种就能进行基因交流，C正确；
    D、鸟儿的捕食行为能将蜗牛带到很远的地方，作为蜗牛群体迁出的一个因素，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查生物的种间关系等信息，意在考察考生理解能力和综合分析能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    世界卫生组织发表的《世界癌症报告》报道，根据目前的癌症发病趋势，到2020年全世界癌症发病率将比现在增加50%，全球每年新增癌症患者1500万人．癌症严重影响着人们的健康，下列关于癌症的叙述，不正确的是（　　）
    A、癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
    B、癌细胞易分散和转移，手术治疗成功后，仍有复发的可能
    C、目前医学上常通过用化学药物抑制癌细胞DNA的复制来抑制癌细胞的增殖，化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的间期
    D、抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 （2n=8）中，点状染色体 （4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究．分析回答：
    （1）从变异类型看，单体属于
     
    ．若要研究果蝇的基因组，则需测定
     
    条染色体上的碱基序列．
    （2）果蝇单体的一个处于有丝分裂中期的细胞，其核中含有
     
    条脱氧核苷酸链，
     
    对同源染色体．
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表，据表中信息可推断显性性状是
     
    ．
    短肢 正常肢
    F1 0 85
    F2 79 245
    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上．实验步骤如下：
    ①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现并记录．
    实验结果预测及结论：
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所给图A～E，回答下列问题．

    （1）图A所示遗传信息传递的全过程成为
     
    ，图B生理过程与图A中相对应序号是
     
    ，图C生理过程与图A中相对应序号是
     
    ，图D生理过程与图A中相对应序号是
     
    ．
    （2）看图回答（有关空格可用图B、C、D中所示符号填写），上述图示中，图
     
    （填图序号）含有DNA分子，图中用
     
    表示脱氧核苷酸长链．
    （3）能完成图A中③④的生物是
     
    ．
    （4）图D过程不
     
    可能发生在
     
    中．
    A．神经元细胞  B．肝细胞  C．心肌细胞  D．人成熟的红细胞
    （5）图E是
     
    ，在生物细胞中共有
     
    种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不正确的是（　　）
    A、染色体是DNA的主要载体
    B、DNA是染色体的组成成分
    C、基因在染色体上呈线性排列
    D、一条染色体上只有一个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧或缺氧条件均能生长．向发酵葡萄糖的酵母菌悬浊液中通入氧气后在短时间内产生的变化是（　　）
    ①乙醇的产量增加 ②乙醇的产生停止 ③葡萄糖消耗速率下降   ④葡萄糖消耗速率明显增加．
    A、②③B、②④C、①③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对“ATP?ADP+Pi+能量”的叙述，不正确的是（　　）
    A、该反应持续的在活细胞内进行
    B、上述过程存在着能量的释放和储存
    C、该过程保证了生命活动的顺利进行
    D、所有生物的细胞内，ADP转化成ATP所需的能量均来自呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析A占a%，G占b%，且a+b=50%，C占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个，则该生物肯定不是（　　）
    A、蓝细菌
    B、T2噬菌体
    C、酵母菌
    D、流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某健康人的血糖变化情况，此人在11时前仅进食了早餐，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、A点时体内分泌的胰高血糖素增加，B点时体内分泌的胰岛素增加
    B、胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定
    C、B点时，为维持血糖水平，肝细胞内的肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液
    D、激素只运输给靶细胞且直接参与细胞内多种生命活动

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