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【题目】为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间,科研人员进行了如下实验: 步骤1:剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根,置于装有适量清水的烧杯中,在20~25℃下培养,每2d更换一次清水.
步骤2:待大蒜和红葱的须根长出后,每24h测量须根长度,记录并处理数据.结果如图1.
步骤3:若干天后,从8:00~16:00,每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片.观察时随机选取30个视野,统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数,并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数).结果如图2.

分析回答:
(1)绘制图1所依据的数据,应该是同一时间测得的须根长度的
(2)步骤3中,制作根尖临时装片的过程是取材→解离→
(3)植物细胞壁的胞间层由果胶组成,使相邻细胞粘连.洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚,若以洋葱为材料进行本实验,解离时要等,否则观察时会发现
(4)根据本实验结果,最适宜的材料及取材时间是

【答案】
(1)平均值
(2)漂洗→染色→制片
(3)适当延长解离时间;适当提高盐酸浓度(若环境温度低可以适当水浴加热等);细胞相互重叠
(4)红葱;上午10:00左右取材
【解析】解:(1)本题为教材“观察植物细胞的有丝分裂”实验的拓展探究.实验中要对所得数据要计算平均值,排除偶然因素的影响,确保实验结果的可靠性.(2)观察根尖有丝分裂装片的制作步骤中要特别注意解离、漂洗与染色的顺序.先漂洗,洗去根尖中的解离液,后染色,最后制片.(3)细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,植物细胞之间的胞间层主要成分是果胶,解离的目的就是用盐酸使果胶水解,如果胞间层厚,则可适当提高盐酸的浓度或延长解离的时间,若是低温条件的话也可适当提高温度.否则解离不充分,观察时会发现细胞相互重叠.(4)根据本实验结果,最适宜的材料是红葱,最适宜的取材时间是上午10:00左右 所以答案是:(1)平均值(2)漂洗→染色→制片(3)适当延长解离时间 适当提高盐酸浓度(若环境温度低可以适当水浴加热等) 细胞相互重叠(4)红葱、上午10:00左右取材

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则(
A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5molL﹣1之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图,下列说法正确的是(

Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处

Ⅱ ③在生物体中共有8种

Ⅲ 若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

Ⅳ 若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位

Ⅴ 若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物

Ⅵ 非典病毒的④有8种,②有2种

A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A. 在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术

B. 它们的遗传物质都只来自一个亲本

C. 它们是通过相同的生殖方式获得的

D. 它们在形成过程中,一般都有卵细胞参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两种细胞的亚显微结构示意图,请据图判断下列有关说法正确的是

A. 若将两图所示细胞置于质量分数0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象

B. 图一所示细胞合成的分泌蛋白以主动运输方式分泌,需要该图中⑥提供能量

C. 用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞,该细胞内合成蛋白质的过程中,脱水缩合产生了H218O,则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基

D. 18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程,发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在( )

A. 3B. 4C. 5D. 6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是(
A.有ATP产生的过程是b、c、d
B.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d
C.在光照充足条件适宜的条件下,a强于b,c强于d
D.人体细胞内能发生的是b、d两个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下,请回答: 注:“+”表示已操作,“﹣”表示未进行该操作

学生

操作步骤

解离

漂洗

染色

制片

观察

+

+

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+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

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+

+

+


(1)(请从下列A~D选项中选择)甲观察到的实验结果是 , 乙观察到的实验结果是 , 丙观察到的实验结果是 . A.染色体未着上颜色,无法看清B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,正确地操作步骤应是
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的 图像,可能的原因是
(4)戊同学经教师指点后,找到了细胞分裂 图像,他想观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期的染色体数目和形态,应选用的目镜和物镜的组合是( ).
A.
B.
C.
D.

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