下列有四组细胞器中.均可产生水的一组是 [ ] A．线粒体和核糖体B．叶绿体和高尔基体 C．核糖体和中心体D．中心体和高尔基体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2011届上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷 题型：综合题

逆境是指对植物产生伤害的环境，如冰冻、盐渍和干旱等，请根据下列内容回答问题。
Ⅰ.农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。

冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：
70．植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些不是冷害的表现（）

A．代谢紊乱

B．离子泄漏

C．光合速率减弱

D．呼吸增强

71．喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡，这种现象称为冷害，原因首先是低温伤害了生物膜，此时受害植物膜的透性____________，流动性_____________。
72．为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）、
。
Ⅱ.植物对逆境的抵抗能力是不一样的，受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强，则植物的电导率低；反之，电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸（一种植物激素）可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计一个实验，探究脱落酸对植物抗逆性的影响。
材料用品：生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0．25mol/L NaCl溶液、蒸馏水。
73．实验中的自变量是______________________________。
74．实验假设：___________________________________________________。
75．实验步骤：
第一步：__________________________________________________________________；
第二步：向甲、乙两组黄瓜幼苗的培养皿中分别加入等量且适量的0.25mol/L NaCl溶液；
第三步：__________________________________________________________________；
第四步：__________________________________________________________________。
76．预期结果及结论：

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷 题型：综合题

逆境是指对植物产生伤害的环境，如冰冻、盐渍和干旱等，请根据下列内容回答问题。

Ⅰ.农作物的生长直接受到冷害和冻害的影响。农作物冷害的主要机理是由于在冰点以上低温时，构成膜的脂质由液相转变为固相，即膜脂变相，引起与膜相结合的酶失活。植物冷害的主要机制见下图所示。此外，冰点以下低温对植物的危害叫冻害。

冻害主要是低温形成的冰晶对细胞的伤害，细胞内结冰则对细胞膜、细胞器乃至整个细胞产生破坏作用，从而给植物带来致命损伤。请根据题中的信息回答下列问题：

70．植物遭受冷害后有多种表现，以下各种表现中，哪些不是冷害的表现（）

A.代谢紊乱 B.离子泄漏 C.光合速率减弱 D.呼吸增强

71．喜温植物处于零上低温会受到伤害甚至死亡，这种现象称为冷害，原因首先是低温伤害了生物膜，此时受害植物膜的透性____________，流动性_____________。

72．为什么在低温条件下，不宜给作物施肥？（说出两个理由）、

。

Ⅱ.植物对逆境的抵抗能力是不一样的，受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强，则植物的电导率低；反之，电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸（一种植物激素）可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计一个实验，探究脱落酸对植物抗逆性的影响。

材料用品：生长在培养瓶中状态良好且一致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、0．25mol/L NaCl溶液、蒸馏水。

73．实验中的自变量是______________________________。

74．实验假设：___________________________________________________。

75．实验步骤：

第一步：__________________________________________________________________；

第二步：向甲、乙两组黄瓜幼苗的培养皿中分别加入等量且适量的0.25mol/L NaCl溶液；

第三步：__________________________________________________________________；

第四步：__________________________________________________________________。

76．预期结果及结论：

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科目：高中生物 来源： 题型：

30．（24分）回答下列I、Ⅱ两个问题：

I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，据图回答下列问题：

（1）图中I物质的生成场所是。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是。

（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是，能量变化是。

（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是（填图中的代号）。

（4）写出④过程的反应表达式：。

（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是。

（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有。

II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。

实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。

（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。

（二）步骤设计：（请简要写出）

第一步：；

第二步：；

第三步：；

第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。

（三）实验结果预测与结论：。

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列I、Ⅱ两个问题：

I、下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，据图回答下列问题：

（1）图中I物质的生成场所是。Ⅲ物质突然减少，I物质含量的变化是。

（2）图中产生ADP的生理过程中有关的物质变化是，能量变化是。

（3）图中光合作用和细胞呼吸过程中，生成的物质和消耗的物质可互为供给利用的二组物质是（填图中的代号）。

（4）写出④过程的反应表达式：。

（5）综合③④⑤过程可以看出，细胞释放能量的特点是。

（6）参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器中均能进行转录过程，该过程的进行需要的物质有。

II、日美科学家在多年的实验中，发现溴酸钾是一种致癌物质，但还有一些面粉企业仍在使用溴酸钾作为添加剂。某生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究溴酸钾是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计、预测实验结果并分析。

实验题目：探究溴酸钾是否能诱导动物患癌症。

（一）材料用具：小白鼠若干只，普通饲料，三种不同剂量的溴酸钾溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度），其他所需条件均满足。

（二）步骤设计：（请简要写出）

第一步：；

第二步：；

第三步：；

第四步：两年后检查小白鼠的健康状况，统计各组小白鼠癌症的发生率。

（三）实验结果预测与结论：。

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