A、探究温度对酶活性影响的实验时,可以选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液 |
B、验证淀粉酶的专一性时选用蔗糖、淀粉、淀粉酶及碘液 |
C、探究温度对酶活性的影响时,操作顺序一般是先将酶与底物混合后,再将各组保温在不同温度下 |
D、在80摄氏度时将唾液淀粉酶与淀粉溶液混合,随后逐步降低温度,该试管内酶催化反应的速率基本不变 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、雌配子:雄配子=1:1 |
B、含X的配子:含Y的配子=1:1 |
C、含X的精子:含Y的精子=1:1 |
D、含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用牛肉膏蛋白胨培养基进行培养 |
B、利用平板划线法对细菌进行计数 |
C、采用稀释涂布平板法分离菌种 |
D、接种后须放在光照培养箱中培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对于曲线a,若横坐标表示自交代数,则纵坐标可表示一对等位基因的杂合子连续自交后代纯合子所占的比例 |
B、对于曲线b,若横坐标表示被转运分子的浓度,则纵坐标可表示无机盐的转运速率 |
C、对于曲线c,若横坐标表示氧浓度,则纵坐标可表示钾离子吸收速率 |
D、对于曲线d,若横坐标表示外界CO2浓度,则纵坐标可表示光合作用的强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、类比推理法、假说演绎法 |
B、假说演绎法、假说演绎法 |
C、假说演绎法、类比推理法 |
D、类比推理法、类比推理法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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