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如图是燕麦胚芽鞘尖端在不同光照条件下,经过一定时间后,定量测定琼脂块中生长素的含量,就测定结果进行分析,正确的是(  )
A、光照抑制生长素的合成
B、光照引起生长素向下运输
C、单侧光照引起生长素在向光侧与背光侧分布不平衡
D、光照促进生长素的合成
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:单侧影响了生长素的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,从而使背光一侧的细胞伸长快于向光一侧,结果表现为茎弯向光源生长.生长素的运输方向:横向运输:向光侧→背光侧、极性运输:形态学上端→形态学下端.
解答: 解:A、根据胚芽鞘在光照和黑暗条件下,琼脂块中生长素含量相差不大,说明生长素的合成与光照无关,A错误;
B、在相同的单侧光照射下:有玻璃隔板的一组,两侧琼脂块中生长素含量相当;但无隔板的一组,背光侧琼脂块中生长素含量较多,说明了光照引起生长素在尖端发生横向运输,B错误;
C、在相同的单侧光照射下:有玻璃隔板的一组,两侧琼脂块中生长素含量相当;但无隔板的一组,背光侧琼脂块中生长素含量较多,说明了光照引起生长素在尖端发生横向运输,使得向光侧与背光侧分别不平衡,C正确;
D、根据胚芽鞘在光照和黑暗条件下,琼脂块中生长素含量相差不大,说明生长素的合成与光照无关,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了生长素的发现的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的说法中,错误的是(  )
A、细胞学说揭示了生物体结构的统一性
B、细胞学说的“新细胞可以从老细胞中产生”的观点不需要也不应该再改动
C、虎克是细胞的发现者,也是命名者
D、德国的魏尔肖对细胞学说的发展也做出了重要贡献

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于DNA的叙述,正确的是(  )
①在人的白细胞中,DNA上含有人的全部遗传信息  
②同一物种的个体之间的DNA完全相同  
③DNA是一切生物的遗传物质  
④一个DNA分子可以控制许多性状  
⑤转录时以DNA分子的一条链为模板  
⑥精子中含有遗传信息量与卵细胞中的遗传信息量相同.
A、②③④B、③④⑤
C、①③⑤⑥D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合为受精卵的过程,正常情况下会出现(  )
A、精子全部进入到卵细胞中
B、多个精子同时进入到卵细胞
C、精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
D、受精卵中的染色体主要来自于卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的生命历程,下列说法不正确的是(  )
A、衰老的细胞不能增殖
B、细胞的凋亡与基因有关
C、染色质收缩是癌细胞的特征
D、糖蛋白减少是癌细胞容易转移的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

三聚氰胺的化学式C3H6N6,其结构如图,俗称蛋白精,正是因为它含有氮元素,才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质.下列有关说法不正确的是(  )
A、组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质
B、高温使蛋白质变性,肽键断裂,变性后的蛋白质易消化
C、核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为脱水缩合
D、蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,而三聚氰胺不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、脂肪鉴定中可使用体积分数为50%的酒精溶液固定脂肪滴
B、探究麦芽糖酶的专一性实验中,可选择斐林试剂检验麦芽糖是否分解
C、调查某地雪松种群密度时,应使用样方法,随机取样,样方面积为1m2
D、叶绿体中色素的分离实验中色素在滤纸上的排列顺序从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态
B、内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态
C、内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态
D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
C、流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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