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    18．在不同的实验条件下，测得某植物光合速率、呼吸速率的变化，结果如下图中的甲、乙、丙所示．

    下面关于这三个曲线分析不正确的是（　　）
    A．甲图中影响A点上下移动的主要外界因素是温度
    B．乙图中与细胞呼吸相关曲线的数据应在黑暗条件下测得
    C．由丙图可知，若该植物长期处于5℃或37℃环境中，则不能表现出生长现象
    D．由上图可知，若提高大棚蔬菜产量白天除应将温度控制在30℃还要补充CO2

    分析 根据题意和图示分析可知：图甲中曲线上的A点表示植物的呼吸强度，影响其大小的主要外界因素是温度；B点时光合作用等于呼吸作用，其净光合作用量为0；C点光合作用的饱和点，光照强度不再是限制因素．
    图乙是细胞呼吸与氧气浓度之间的关系，起点为0的曲线表示有氧呼吸强度随氧气浓度的变化，起点为1的曲线表示总呼吸量与氧气浓度之间的关系．
    图丙中两曲线交点处表示真正光合速率等于呼吸速率，交点处右侧，真正光合速率小于呼吸速率，净光合速率=真光合速率-细胞呼吸速率，净光合速率小于等于零时，植物无法生长．

    解答 解：A、甲图中A只进行呼吸作用，影响A点上下移动的主要外界因素是温度，A正确；
    B、由于光合作用能产生氧气，所以乙图中与细胞呼吸相关曲线的数据应在黑暗条件下测得，B正确；
    C、由丙图可知，若该植物长期处于5℃或37℃环境中，净光合速率为0，所以不能表现出生长现象，C正确；
    D、由上图可知，25℃时净光合速率最大．若提高大棚蔬菜产量白天除应将温度控制在25℃，还要补充CO2，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以曲线图为载体，考查植物光合作用、细胞呼吸及与影响因素间的关系，属于高频考点，意在考查考生分析曲线图的能力和理解应用能力，有一定难度．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．蜜蜂在维持其个体发育及蜂群种内互助过程中，除受神经调节外，还要受下列哪些物质调节（　　）
    A．脑激素、性外激素B．内激素、外激素
    C．保幼激素、蜕皮激素D．脑激素、蜕皮激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲为小麦种子在适宜条件下萌发的鲜重的变化及对应阶段萌发种子形态变化图，图乙、丙为小麦植株最顶端的旗叶光合作用速率与相关因素的关系曲线．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中，在种子萌发阶段的第Ⅱ、Ⅲ阶段种子的于重比第1阶段种子的干重明显减少（填“增加”或“减少”），从细胞分化来看，图中第Ⅲ阶段开始分化显著．
    （2）小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多，叶绿体中基粒  （填一种结构）数量多，对小麦籽粒的产量有着决定性的作用．据图乙分析，小麦旗叶生长的最适温度是30℃左右．据图分析，当光照强度由L2→L1时，随着光照强度的减弱，O2释放速度的变化情况是速度越来越慢直到停止．温室大棚增施有机肥能增产的主要原因是增施有机肥能够提高二氧化碳浓度，进而有利于增产．
    （3）将形态、大小、生理状况相同的小麦旗叶均分为四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用L3的光照强度处理ih，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据．
    组别1234
    温度（℃）27282930
    暗处理后重量变化（mg）-1-2-3-1
    光照后与暗处理前相比重量变化（mg）-2+3+3+1
    根据本实验所测数据，小麦旗叶生长的最适温度是29℃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对实验的相关叙述，不正确的是（　　）
    A．在普通光学显微镜下不能观察到细胞膜、核糖体等结构
    B．分泌蛋白合成、分泌过程的实验和人、鼠细胞融合实验均使用了放射性同位素标记法
    C．植物细胞发生质壁分离和复原现象说明植物细胞能通过渗透作用失水和吸水
    D．伞藻的嫁接试验说明细胞核是遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．分析有关科学探究的资料，回答问题．
    【研充背景】越来越多的研究证实，从酵母、果蝇到哺乳动物小鼠，饮食限制能显著延长成年生物体寿命．
    【提出提问】日常饮食成分复杂，究竞哪种成分与寿命延长相关？
    【形成假设】限制食物中的某种成分会显著影响成年小鼠的寿命．
    【实验设计】为证明上述假设而设计的实验记录如表所示．
    实验组别（X）检测参数（Z）
    ↘    		实验变量
    Y0Y1Y2Y3…
    成年小鼠（对照组X0）Z0
    成年小鼠（实验组X1）Z11Z12Z13…
    （1）在本研究中，实验对象选择小鼠相比选择酵母或果蝇的优势是小鼠B
    A．采取有性生殖                    B．与人类亲缘关系更近
    C．生命周期更长                    D．遗传学研究更系统深入．
    （2）在本研究中，若Y3是蛋白质，较合理的实验变量Y1和Y2应设计为糖类、脂肪
    【实施实验】对照组喂养正常食物（Y0），实验组限制食物中的某种成分，然后记录小鼠的存活情况（即检
    测参数Z）．
    【数据处理】
    （3）在如图所示的实验数据处理方式中，有助于对本研究假设作出迅速且准确判断的是A、C（多选）．

    【实验扩展】
    （4）若初步实验结果显示蛋白质限制对实验小鼠寿命延长具有显著效果，那么就实验变量Y而言，Y4和Y5
    的合理选择是氨基酸的种类、蛋白质种类（从下列项目中选择）．
    基因工程蛋白产物　　  蛋白质种类　　  氨基酸种类　　  多肽链长度．
    （5）为确定饮食成分中蛋白质的含量，可采用双缩脲法．该方法所用的Cu 2+试剂与多肽链中的肽键反应，形
    成紫色色络合物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于基因工程的说法，正确的是（　　）
    A．基因工程的核心是将重组DNA分子导入受体细胞中
    B．利用受体细胞克隆出大量的目的基因也属于基因工程的范畴
    C．DNA连接酶的作用是将2个DNA分子片段的互补碱基连接起来
    D．构建重组DNA的质粒上有四环素的抗性基因，若受体细胞能在有四环素的培养基中生长，说明该受体细胞中一定含有目的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置．并分析回答有关问题．注：A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯（内装有NaHCO3或NaOH溶液）；E为红墨水滴；F为直尺
    Ⅰ．实验步骤：
    （1）先测定植物的呼吸作用强度，甲乙装置D中应放入NaOH，实验组是甲_ 装置，方法步骤是：（略）
    （2）测定植物的净光合作用强度，甲乙装置D中应放入NaHCO3，对照组是乙装置，方法步骤是：（略）
    （3）实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：
    实验30分钟后红墨水滴移动情况
    测定植物
    呼吸作用    		甲装置左 （填左或右）移2.5厘米
    乙装置右移0.5厘米
    测定植物净
    光合作用    		甲装置右（填左或右）移4.5厘米
    乙装置右移0.5厘米
    Ⅱ．实验分析：假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g．那么该植物的呼吸作用速率是6g/小时．白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是66g．（不考虑昼夜温差影响）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．酵母菌细胞中过程③⑤都能合成ATP
    B．过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行
    C．真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中
    D．叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某校学生在开展研究性学习时，进行了人类遗传病方面的调查研究．
    图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（基因用A、a表示）．请根据图分析回答：

    （1）通过Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8个体可以排除这种病是显性遗传病．若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7的基因型为XAXA或XAXa，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是$\frac{1}{4}$．
    （2）Ⅲ7号个体婚前应进行遗传咨询，以防止生出有遗传病的后代．若要调查该病在人群中的发病率，需要保证①．随机取样，②调查群体足够大．
    （3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者．Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

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