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在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦,结果如下表:
播种量的比例 收获种子的产量
大麦 燕麦 大麦 燕麦
0.2
0.4
0.6
0.8
0.8
0.6
0.4
0.2
42
81
98
105
133
56
32
13
如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%的燕麦,其他条件不变任其发展,若干年后温室中的植株数(  )
A、大麦和燕麦各占一半
B、大麦远远多于燕麦
C、燕麦远远多于大麦
D、大麦和燕麦均减少
考点:种间关系
专题:
分析:通过分析表格就会很容易发现,当混合播种50%的大麦和50%的燕麦时,大麦的收获量远大于燕麦,说明二者在竞争中“大麦获胜”,如果在此基础上任其发展,若干年后,大麦数量将远远大于燕麦.
解答: 解:此题主要通过两种麦类的在不同比例下亲子代的数据变化的比较,来判断他们的发展趋势,换言之,是在比较两种植物的竞争能力,而判断竞争优势物种.因此,换成下侧的表格,可能够直观反映两者变化.概括是四种比例下都是燕麦的子代在递减,明显处于竞争劣势.若混合播种大麦:燕麦=1:1,大麦远远多于燕麦.
播种量的比例 收获种子的产量
大麦 燕麦 大麦 燕麦



1
4.0 
1.5 
0.7 
0.25



1
3.2 
0.7 
0.33 
0.12
故选:B.
点评:本题考查种间关系,意在考查学生分析表格和获取信息的能力,比较抽象,数据转换是更加直观显现两者竞争趋势的关键所在.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

材料1:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验.他在一个花盆里栽种了一棵2.3kg的柳树.栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8kg.以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算:5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7kg,泥土烘干后的重量为90.7kg,比原来只减少0.1kg.于是他得出结论:柳树获得的74.4kg物质只是来源于水:
材料2:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸光率,结果如图1所示:
光质 绿
波长(nm) 700 650 600 550 500 450 400
吸光率(%) 55 10 2 1 3 85 40

(1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论是否确切?
 
为什么?
 

(2)花盆内的泥土减少了0.1kg,其原因是
 

(3)请用如图1所示数据在如图2所示方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论.
 

(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如图3所示.当外界CO2浓度处于A时,植物叶片光合作用所固定的CO2量与
 
相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放CO2应控制在
 
(填图中字母)浓度为宜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

小猫狗的皮毛颜色由位于不同常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A-B-)、褐色(aaB-)、红色(A-bb)和黄色(aabb).如图是小猫狗的一个系谱,请回答下列问题:

(1)Ⅰ2的基因型是
 

(2)欲使Ⅲ1产下褐色的小狗,应让其与表现型为
 
的雄狗杂交.
(3)如果Ⅲ2与Ⅲ6杂交,产下的小狗是红色雄性的概率是
 

(4)Ⅲ3怀孕后走失,主人不久找回一只小狗,分析得知小狗与Ⅱ2的线粒体DNA序列特征不同,能否说明这只小狗不是Ⅲ3,生产的?
 
(能/不能);请说明判断的依据:
 

(5)有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不同的新性状,该性状由核内显性基因D控制,那么该变异来源于
 

(6)让(5)中这只雄狗与正常雌狗杂交,得到了足够多的F1个体.
①如果F1代中出现了该新性状,且显性基因D位于X染色体上,则F1代个体的性状表现为:
 

②如果F1代中出现了该新性状,且显性基因D位于常染色体上,则F1代个体的性表现为:
 

③如果F1代中没有出现该新性状,请分析原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甘薯品种是杂合体.块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖,但为保持某甘薯品种的特性,下列不能用于繁殖的器官是(  )
A、种子B、块根C、叶片D、茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某动物细胞分裂图象,据图分析下列叙述错误的是(  )
A、图中甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中的染色体数为8
B、具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,且乙细胞中的①和②同属一个染色体组
C、如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体
D、染色体P和Q 上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关造血干细胞中物质运输的途径,不可能存在的是(  )
A、吸收的氨基酸:细胞膜→细胞质基质→核糖体
B、转录的mRNA:细胞核→细胞质基质一高尔基体
C、合成的细胞膜蛋白:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
D、合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是(  )
A、总能量增加
B、种群密度下降
C、环境阻力不变
D、营养级能量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久.地窖中的CO2浓度较高,有利于(  )
A、降低呼吸强度
B、降低水分吸收
C、促进果实成熟
D、促进光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是(  )
A、卵巢中的细胞每分裂一次,染色体就会完成一次①→⑤的变化
B、形成卵原细胞的过程中,④时期会出现同源染色体的彼此分离
C、卵细胞形成时,③时期可能出现因交叉互换而产生的基因重组
D、卵巢中的细胞处于④时期时,染色体数目都应是卵细胞的两倍

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