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    9．池塘养鱼过程中，由于饲料中含N和P的营养物质未被鱼类全部摄取，成为废弃物，不仅影响鱼类生长速度，还加剧了水体的富营养化．现利用养殖废水对稻田进行灌溉，可大大降低水中N、P的含量．下列说法不正确的是（　　）
    A．水体的富营养化会使水体缺氧、有毒物质积累，对鱼类生长繁殖不利
    B．富营养化水体的表层往往漂浮有人量藻类群体
    C．这些废弃物经微生物分解后的产物，可为水稻生长供能
    D．养殖废水灌溉稻田，可增加土壤肥力

    分析 1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网．
    2、生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物．
    3、废弃物能为水稻提供N、P等矿质元素，有利于水稻的正常生命活动．分解者在分解有机物的同时会消耗大量的氧气，故水体中溶解氧下降，导致鱼类数量减少，而鱼类的死亡会加剧水体溶解氧的消耗．

    解答 解：A、水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡，有毒物质积累也会导致鱼类大量死亡，A正确；
    B、池塘中的N、P含量开高，会引起水体的富营养化，导致藻类等浮游生活大量繁殖，B正确；
    C、这些废弃物经微生物分解成无机物，为植物提供营养物质，能量以热能散失，不能为植物生长供能，C错误；
    D、土壤颗粒对N、P有吸附作用，废水灌溉能为水稻提供N、P等矿质元素，可增加土壤肥力，D正确．
    故选：C．

    点评 本题主要考查了生态系统结构的相关知识，要求考生识记生态系统的功能及实例，能理论联系实际，运用所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．某生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲→乙→丙→丁，其中甲是生产者．在某一时间测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d，下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量
    B．若c＞0.21b，则此生态系统的稳定性易受到影响
    C．四种生物所含的有机物总量关系为：a＞b＞c＞d且a＞b+c+d
    D．因为能量传递是逐级递减的，所以乙的个体数量一定比甲少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是（ ）

    A．在ATP和RNA中均含有核糖

    B．葡萄糖是构成淀粉和糖原的基本单位

    C．在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

    D．所有糖类都是生物体的主要能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．神经细胞的静息电位和动作电位与通道蛋白关系紧密．Na+-K+泵是神经细胞膜上的一种常见载体，能催化ATP水解，每消耗1分子的ATP，就可以逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+ 泵入细胞内，其结构如图所示．下列根据上述资料做出的分析，不正确的是（　　）
    A．图1中静息电位-70的绝对值大于动作电位30的原因是K+细胞内外浓度差大于Na+
    B．图1中b-c段，Na+通过通道蛋白内流不需要消耗ATP
    C．图2中随着温度逐渐提高，Na+-K+泵的运输速率先增大后稳定
    D．图2中随着氧气浓度的逐渐提高，Na+-K+泵的运输速率会先增大后稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．鸭的羽毛颜色受一对等位基因B和b控制，有显性基因存在时能合成色素；小腿长度受另一对等位基因E和e控制，这两对基因分别位于两对常染色体上．
    （1）让雌雄蓝羽鸭交配，后代蓝羽、黑羽和白羽的比例总是为2：1：1．那么，蓝羽的基因型是Bb，若让黑羽和白羽杂交，理论上说，后代表现型是全为蓝羽．
    （2）多次让雌雄短腿鸭交配，后代中总是出现$\frac{1}{3}$的正常腿．合理的解释是，在该对相对性状中，显性性状是短腿，而基因型为EE时在胚胎时期死亡．
    （3）黑羽短腿雄鸭的基因型是BBEe，让其与蓝羽短腿雌鸭杂交，F1的表现型有4种，其中表现为黑羽短腿雄鸭的比例是$\frac{1}{3}$；在F1中，e基因的频率是$\frac{2}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

    （1）利用花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要．一般来说，在单核靠边期花药培养的成功率最高．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用焙花青-铬砙法，该法能将花粉细胞核染成蓝黑色．若要进行兰花无病毒植株的培育，首先选择兰花的茎尖分生组织作为外植体．从外植体到无病毒植株试管苗，要人为控制细胞的脱分化和再分化过程．
    （2）过程②是花药在MS培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成愈伤组织或胚状体，此过程进行细胞分裂的方式是有丝分裂．
    （3）过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株（不考虑核与核之间融合）是单倍体植株，其特点是植株弱小，高度不育，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可采取的措施是可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的秋水仙素．
    （4）过程②与过程③所用培养基有差异，主要是植物激素的差异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮水平对水稻幼苗叶片光合作用的影响，实验结果如表所示．
    氮素水平（mmol•L-1）5（低氮）10（低氮）15（低氮）20（低氮）
    叶绿素含量（μg•cm-2）8699103103
    净光合速率（μmol•m-2•s-1）19.420.721.422.0
    回答下列问题：
    （1）光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，在滤纸条上扩散速度最慢的色素是叶绿素b．
    （2）据表可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐提高．高氮组与偏高氮组相比，其叶绿素含量相同，但高氮组叶片净光合速率高，原因最可能是参与光合作用的酶（填物质）增多．
    （3）将生长正常的水稻幼苗移植到密闭容器中，通入18O2，给予适宜的光照，一段时间后，在水稻合成的有机物中能否检测到18O？为什么？能18O2经有氧呼吸产生的H218O再用于有氧呼吸产生C18O2，C18O2用于光合作用可产生C6H1218O6．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列不属于遗传咨询的是（　　）
    A．分析遗传病的传递方式B．对胎儿进行产前诊断
    C．推算后代遗传病的再发风险率D．提出防治对策和建议

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某进行有性生殖的二倍体（2N）生物的基因型为MmNn．如图一是其部分细胞分裂模式图；图二表示分裂过程中某结构的数量变化曲线．请回答下列问题：

    （1）图一中C细胞的名称为次级精母钿胞，其分裂完成后得到的子细胞基因型为MN或mn或Mn或mN．
    （2）图一中B细胞的变异类型来源于基因突变，其一般不能（填“能”或“不能”）遗传给下-代．
    （3）图二曲线表示的是该生物细胞分裂中同源染色体对数的变化，图一中A细胞处于图二中的AB段．
    （4）经检测该生物减数分裂产生的某配子中含有两个X染色体，其原因可能是减数第二次分裂后期X染色体着丝点分裂，分开的染色体没有分离．

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