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下列关于细胞增殖与分化的叙述,错误的是

A.能增殖的细胞不一定能分化

B.正常情况下,细胞增殖和分化过程都会导致一些基因丢失

C.细胞增殖和分化过程中都有基因的表达

D.花药离体培养过程中既有细胞增殖也有细胞分化

 

B

【解析】

试题分析:能增殖的细胞如精原细胞不一定能分化,A错误。正常情况下,细胞增殖和分化过程都不会丢失基因,B错误。细胞增殖和分化过程中都需要合成蛋白质,所以都会发生基因的表达,C正确。花药离体培养包括脱分化和再分化两个过程,脱分化中存在细胞增殖,再分化中既有细胞增殖也有细胞分化,D正确。

考点:本题考查细胞增殖与分化的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾和有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是

A.猫的有尾性状是由显性基因控制的

B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致

C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫哟占1/2

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)据研究,并非任意两株R型菌与S型菌之间的接触都可发生转化。凡能发生转化的,其R型菌必须处于感受态。所谓感受态是指受体菌最易接受外源DNA片段,并能实现转化的一种生理状态。处于感受态细菌的细胞内发生一系列的变化:首先分泌感受态因子,该因子与细胞表面受体相互作用,诱导产生一些感受态特异蛋白,其中包括膜相关DNA结合蛋白、细胞壁自溶素和几种核酸酶。其转化过程图示如下:请回答下列问题:

(1)步骤____是将S型菌加热杀死的过程。

(2)S型菌的DNA双链片段与A细胞膜表面的相关DNA结合蛋白结合,其中一条链在________酶的作用下水解,另一条链与感受态特异蛋白结合进入R型菌细胞内。

(3)完成步骤④需要_______酶和_______酶,实现了______________。

(4)C细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的_____型菌导致小鼠患败血症死亡。这说明_________得到了表达。

(5)以后科学家在不同物种之间的相关实验,说明生物界基因表达基本机制是相同的,一种生物的基因表达系统能够识别另一种生物所携带的遗传信息,并可在适当条件下加以表达。性状的表达需经过______和______过程。

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制。为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1

D.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为1/2,1/2

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上。某家庭的双亲皆为褐眼,其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子),甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。由此得出的正确结论是

A.控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的

B.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的

C.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4

D.控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化,细胞内部就像一个繁忙的工厂,在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”,这些车间被称为细胞器。下列关于高等植物细胞内细胞器的叙述,正确的是

A.酒精产生的场所是线粒体

B.生长素合成的场所是核糖体

C.纺锤体形成的场所是中心体

D.CO2被固定的场所是叶绿体

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2014年春节前后,人感染H7N9禽流感疫情又有抬头趋势,每天各地都有4至10例病例上报。统计发现,去年3至7月,全国发生了130多例人感染禽流感,而今年1至2月就达到了180多例。下列有关H7N9禽流感病毒的叙述,错误的是

A.用普通培养基进行H7N9禽流感病毒培养时,应适当添加动物血清

B.H7N9禽流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞

C.H7N9禽流感病毒只有一种类型的核酸

D.H7N9禽流感病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示某作物相对光合速率(即净光合速率)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶充分展开。图乙中曲线1、2分别表示该作物在适宜的光照强度下的实际光合量和净光合量,下列叙述错误的是( )

A.由甲图分析,由于幼叶呈折叠状,光合色素含量少,吸收光能少,光合作用所需酶的含量可能较少,导致幼叶的相对光合速率较低

B.甲图中CD段相对光合速率明显下降的主要原因是叶绿素含量减少,光合作用所需的酶活性降低

C.由乙图分析,最有利于积累有机物的温度是25℃

D.若该植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,35℃时该植物仍能正常生长

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为达到相应目的,必须通过分子检测的是

A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选

B.产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选

C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定

D.21三体综合征的诊断

 

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