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某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是

A.该细胞中姐妹染色单体之间发生了交叉互换

B.等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂

C.减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AaBB的细胞

D.该细胞减数分裂后产生了4种不同基因型的细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一,以下各项研究中合适使用该方法的是(  )
A.研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律
B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径
C.研究植物叶肉细胞中所含色素的种类
D.研究S型肺炎双球菌中的转化因子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A.改善空间和资源条件有望使K值提高
B.bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C.bc段其天敌捕食的成功率增加
D.比较曲线Y与曲线X,表明在自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在普通人群中,色盲基因出现的频率为7%,一个正常的女性与一个无亲缘关系的正常男性结婚,子代患色盲的可能性是(  )
A.$\frac{7}{400}$B.$\frac{8}{400}$C.$\frac{13}{400}$或$\frac{1}{400}$D.$\frac{14}{400}$

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因,下列叙述正确的是

A.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链

B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型

C.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型

D.突变体若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

慢跑和激烈奔跑,在消耗同样多的葡萄糖的情况下,哪一种产生的能量更高

A.慢跑 B.激烈奔跑 C.同样高 D.无法判断

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(18分)分析有关遗传病的资料,回答问题。

图1为某家族两种遗传病的系谱图,这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/A及性染色体上的基因B/B控制。

(1)Ⅲ14的X染色体来自于第Ⅰ代中

(2)甲病的致病基因位于 染色体上,是 性遗传病。

(3)若Ⅲ11与一个和图2中Ⅲ15基因型完全相同的女子结婚,他们的后代患甲病的概率是

(4)假定Ⅲ11与Ⅲ15结婚,若A卵与e精子受精,发育出的Ⅳ16患两种病,其基因型是 。若A卵与B精子受精,则发育出的Ⅳ17的基因型是 ,表现型是 。若Ⅳ17与一个双亲正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚,其后代中不患病的概率是

(5)采取 措施,可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是

①染色质缩短变粗成染色体

②染色体变细伸长成染色质

③组成染色体的DNA复制

④染色体着丝点排列在赤道板上

⑤着丝点分裂,染色体移向两极

A.③①④⑤② B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.①④③⑤②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.2014年埃博拉病在非洲蔓延,我国派出医疗队首次在境外组建医院,帮助治疗埃博拉疫情.
(1)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染、破坏吞噬细胞等,使其不能暴露病毒的特有抗原或抗原决定簇,以致感染信息不能呈递给T细胞,阻止正常激活细胞免疫和体液免疫应答过程,导致机体对该病毒的特异性免疫功能下降.因此,病毒在体内快速增殖、致病.
(2)对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体产生特异性免疫反应,不仅能使免疫系统能产生相应的免疫活性物质如抗体、淋巴因子等,还能产生的免疫细胞有记忆细胞、效应T细胞.
(3)干扰素是一种淋巴因子,其主要作用是干扰病毒核酸的复制.埃博拉病毒(RNA负链病毒)在人体活细胞中增殖时,遗传物质复制所需的酶和原料依次是RNA聚合酶 和核糖核苷酸.

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