如图为特异性免疫发生的过程图解,有关叙述不正确的是
A.通过基因疗法改造血友病女患者的①,其儿子仍患血友病
B.细胞⑥有分泌功能,HIV主要攻击细胞③
C.先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能
D.抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应
科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、老鼠等动物。它们共同构成一个( )
A.食物网 B.生态系统 C.生物群落 D.种群
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高二下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:双选题
下列关于动物细胞工程的叙述不合理的是( )
A.动物细胞培养中也可用胃蛋白酶使所取的组织分散成单个细胞
B.动物细胞培养所用的培养液可用来培养禽流感病毒
C.培养的动物细胞可用来检测苏丹红的毒性
D.“生物导弹”利用了单克隆抗体的特异性来识别癌细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三上学期第五次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(除特殊标注外,每空1分,共12分)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。
(1)群落中物种数目的多少称为_________,其随入侵物种的入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。
(2)入侵物种与本地植物之间构成___________关系。该入侵物种能分泌化学物抑制其它植物,同时能引起昆虫和动物拒食。可见,信息能够调节生物的__________。
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。
该实验的目的是探究____________________________________________________(2分)
(4)在研究能量流动时,可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。 初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。(2分)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A、B、C、D表示生态系统的相关组成成分。
(1)图甲食物网中,蛇和鹰的关系是_______。蚱蜢、青蛙、鹰等属于不同的种类,属于生物的______多样性。
(2)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是______________(填字母)。
(3)调查该生态系统蛇的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度的估算结果_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a))。
据表分析,C的同化量为______________。
(5)生态经济主要通过实行“循环经济”的原则,使______________,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要的手段之一就是生态工程。生态工程所遵循的基本原理有___________、___________、物种多样性原理、整体性原理及系统学和工程学原理。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高三第二次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A.真核细胞进行分裂时,DNA复制一次,细胞分裂一次
B.癌细胞会恶性增殖和转移,其基因组发生了不同形式的改变
C.由基因决定的细胞的编程性死亡只存在于动物细胞中
D.人体衰老的细胞新陈代谢速率减慢,细胞内所有酶的活性降低
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省长春市高三质检理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)研究表明,Ca2+ 可使生长素向Ca2+含量高的部位运输。现将燕麦幼苗进行如图所示处理,并放置于黑暗条件下培养。请回答:
(1)一段时间后,右图中根的生长状况为_____________(向右弯曲/向左弯曲/竖直向下)。为使本实验结果更具说服力,对照组的设置是:将含Ca2+ 的琼脂块换为______________,其他条件不变。
(2)若要探究单侧光与Ca2+ 对根生长的影响大小,在右图的基础上,实验组还应在根的___________(左/右)侧给予单侧光照射,一段时间后,若根_______________(向右弯曲/向左弯曲/竖直向下),则单侧光对根生长的影响较大。
(3)若将胚芽鞘水平放置,将含Ca2+ 的琼脂块放在胚芽鞘的远地侧,一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况,本实验的目的是探究__________。若胚芽鞘背地生长,则说明_________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省日照市高三校际联合检测模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关生物实验的叙述,错误的是
A.将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂混匀后出现砖红色沉淀
B.用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,线粒体呈现蓝绿色
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
D.观察细胞质壁分离时,置于0.3 g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞吸水能力变强
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