A. | 甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型 | |
B. | 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长 | |
C. | 乙种群在t2时数量最少 | |
D. | 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善 |
分析 $\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值大于1,种群数量增加,比值等于1,种群数量稳定,比值小于1,种群数量减小,据此答题.
解答 解:A、甲种群在0~t3段,$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值先小于1,种群数量减小,后又大于1,种群数量增加,故甲种群在0~t3段的年龄结构先是衰退型,后是增长型,A错误;
B、乙种群在0~t1段,$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值大于1,且保持不变,种群数量呈“J”型增长,B正确;
C、$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值小于1,种群数量减少,乙种群在t3时数量最少,C错误;
D、甲种群在t3后,$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值大于1,且保持不变,种群数量呈“J”型增长,D错误.
故选:B.
点评 本题考查种群数量变化的相关知识,属于图形分析题,利用好相关的知识,读懂图意,进行图文转换即可得出正确选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46 | B. | 24 | C. | 23 | D. | 92 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M点数量表示梅花鹿的环境容纳量 | |
B. | M点时梅花鹿的年龄结构一定为衰退型 | |
C. | M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率 | |
D. | 图中曲线的波动幅度越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{99}{20000}$ | C. | $\frac{91}{101}$ | D. | $\frac{1}{202}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样本溶液中滴加班氏试剂,不产生砖红色说明没有还原性糖 | |
B. | 洋葱鳞叶表皮细胞滴加蔗糖溶液后,未发生质壁分离说明细胞没有活性 | |
C. | 样本溶液中滴加苏丹Ⅲ溶液后,出现橘红色说明有脂肪 | |
D. | 水绵滴加碘液后,细胞中呈现蓝紫色颗粒结构说明有成形细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | 上游种群(个) | 下游种群(个) |
XX | 5000 | 8000 |
XYa | 3600 | 4500 |
XYb | 400 | 0 |
XYc | 1000 | 3500 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂双分子层是生物膜的基本支架 | B. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | ||
C. | 种群是生物进化的基本单位 | D. | 食物链和食物网是生态系统的基石 |
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