A、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系 |
B、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程 |
C、通过细胞分化,使细胞的数量和种类越来越多 |
D、生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞中的遗传物质水解后只能得到4种核苷酸 |
B、同一生物体内不同细胞组成元素和化合物的种类和含量相同 |
C、蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关 |
D、淀粉、糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后,得到的单体不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色,可以观察染色体的形态变化 |
B、将天竺葵置于黑暗中一段时间,可用来探究光合作用所需的条件 |
C、先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下,可探究温度对酶活性的影响 |
D、采用标志重捕法可以调查土壤动物的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
B、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
C、图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助 |
D、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酒精进入胃黏膜细胞 |
B、红细胞吸收葡萄糖 |
C、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 |
D、小肠上皮细胞吸收K+、Mg+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、装置甲是对照组 |
B、装置乙应在E处检测是否有酒精生成 |
C、装置乙应让D先反应一会再连接 |
D、两个装置均需要在黑暗条件下进行实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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