用光学显微镜观察某绿色植物的根细胞。下列细胞器中不能观察到的是[ ]
①核糖体 ②中心体 ③液泡 ④高尔基体 ⑤内质网 ⑥线粒体 ⑦叶绿体
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
(1)经分析出现异常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分离后,两条XX没有平均分配到两极,产生异常卵细胞XX,与正常精子Y 结合后形成异常受精卵XXY;还可能是_____ ___
(答出一种即可)。
(2)在探究果蝇控制眼色的基因是否位于X染色体上的实验中,蒂更斯(Dikens)在孟德尔实验的基础上,用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)。
①根据上表信息,我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)的基因型为___ _____、________ (控制眼色的基因用B、b表示),这种性状的出现是由于______ __(变异方式)引起的。
②少数例外个体产生的原因,可利用光学显微镜,通过实验观察的方法来进一步得到验证,请写出简单思路,并预测结果。
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科目:高中生物 来源: 题型:
用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是( )
A.将物镜对准通光孔
B.先用高倍镜,后用低倍镜观察
C.移动装片可确定污物在物镜上
D.使用高倍镜时,用粗调节器调节
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
(1)经分析出现异常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分离后,两条XX没有平均分配到两极,产生异常卵细胞XX,与正常精子Y 结合后形成异常受精卵XXY;还可能是_____ ___
(答出一种即可)。
(2)在探究果蝇控制眼色的基因是否位于X染色体上的实验中,蒂更斯(Dikens)在孟德尔实验的基础上,用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)。
①根据上表信息,我们可以判断出实验中出现的少数例外的白眼雌蝇或红眼雄蝇(不育)的基因型为___ _____、________ (控制眼色的基因用B、b表示),这种性状的出现是由于______ __(变异方式)引起的。
②少数例外个体产生的原因,可利用光学显微镜,通过实验观察的方法来进一步得到验证,请写出简单思路,并预测结果。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题:
(1)培养之前,肿瘤组织必须先用 等处理成单个细胞。
(2)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为 h。
(3)某科研单位研制出一种新型治癌药物X,但不知对此类肿瘤是否有疗效,请你设计一个方案加以验证。
实验材料:培养瓶、CO2培养箱、含有肿瘤细胞的培养液、蒸馏水、光学显微镜、药物X
Ⅰ.完成实验步骤:
①. 取两只培养瓶,编号1号、2号,两瓶中装入等量的 ;
②. 1号培养瓶中加入 ,2号培养瓶中加入 ;
③. 充分震荡摇匀后将培养瓶放入 中,在 培养;
④. 一段时间后取出用 观察并记录细胞的生长情况。
Ⅱ.预期实验结果并得出相应结论:
①. ,则说明药物X对此类肿瘤有疗效。
②. ,则说明药物X对此类肿瘤无疗效。
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