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在减数分裂的第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是(  )
①同源染色体分离 ②细胞质分裂 ③联会 ④交叉互换.
A、③④①②B、①③④②
C、③①②④D、①③②④
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:①同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期;
②细胞质分裂发生在减数第一次分裂末期; 
③联会发生在减数第一次分裂前期; 
④交叉互换发生在联会后.
因此,在减数第一次分裂过程中,染色体的变化顺序为③④①②.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查细胞的减数分裂,只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是(  )
A、所有生物的遗传物质都是DNA
B、真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNA
C、动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D、真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

请结合图分析:
(1)据图分析比较A和B.C和D生长情况:B比A生长
 
,D比C生长
 
.(填“快”“慢”)
(2)分析生长素含量情况:A
 
B;C
 
 D.(填“>、<”)(提示,考虑重力对生长素的影响)
(3)分析ABCD四点生长素的作用A
 
、B
 
、C
 
、D
 
(填“促进”或“抑制”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于吞噬细胞的叙述中,正确的是(  )
A、只在非特异性免疫中发挥作用
B、只在特异性免疫中发挥作用
C、不属于免疫细胞
D、在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗体的化学本质是(  )
A、多糖B、核酸C、脂质D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内绝大多数细胞直接生活的环境是(  )
A、组织液B、血浆
C、淋巴D、消化液

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,图中能正确描述14C氨基酸数量的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程.下列关于相关过程以及发生场所的说法中,正确的是(  )
A、H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质
B、ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜
C、NADP+→NADPH发生在光反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜
D、光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段,场所是色素分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP和ADP相互转化的示意图,对这一过程的叙述不正确的是(  )
ATP
ADP+Pi+能量.
A、存在着能量的释放和储存
B、保证了生命活动顺利进行
C、持续不断地在生物活细胞中进行
D、合成ATP的能量都来自细胞呼吸

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