A、农作物和人是该生态系统的主要成分 |
B、人和畜禽所处的营养级肯定是不同的 |
C、分解者的有效利用,提高了该生态系统的能量利用率 |
D、物质的良性循环,确保了能量的循环利用,减少了废物的积累 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜为双层膜结构,是由2层磷脂双分子层构成的 |
B、细胞核中可以进行DNA复制和转录过程 |
C、核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现 |
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在高等动植物细胞中,有机体大小与细胞大小关系直接相关 |
B、人的骨骼肌细胞、神经细胞和红细胞中,红细胞最能体现细胞结构和功能的统一 |
C、在各种真核细胞中,有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体,但有叶绿体的细胞一定具有细胞壁 |
D、在各种生物细胞中,有细胞核的细胞不一定具有细胞壁,没有细胞核的细胞一定具有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该地区PKU发病率为
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B、PKU为常染色体上的隐性遗传病 | ||
C、8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为
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D、8的基因型为Aa 或AA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高 |
B、对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法 |
C、bc段种群增长率逐渐下降,出生率大于死亡率 |
D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、①②④ |
C、②③⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、消除细胞内衰老的细胞器是通过吞噬作用实现的 |
B、溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C、溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性 |
D、吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2中有9种基因型、4种表现型 | ||
B、F2中普通叶与枫形叶之比为3:1 | ||
C、F2中与亲本表现型相同的个体大约占
| ||
D、F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种 |
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