分析 分析图解:血压升高时,刺激压力感受器,通过传入神经传导到心血管运动中枢,然后分别通过控制A神经和B神经导致血压下降;也可以通过下丘脑释放抗利尿激素,最终导致血压下降.由此可见,血压平衡的调节属于神经-体液调节.
解答 解:(1)神经中枢的作用是对传入的信息进行分析和综合;引起A神经受抑制,因此A神经纤维膜外电位的变化是保持正电位,而B神经兴奋,B神经纤维膜外电位的变化是正电位变为负电位,继而完成调节过程.
(2)根据图示,其中缓慢调节途径是:血压升高→动脉压力感受器兴奋→心血管运动中枢→下丘脑→抗利尿激素→血压下降(用图中文字和箭头表示).
(3)当血压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,使肾小管、集合管等对水分的重吸收减少,血液总量减少,血压下降.
(4)综上所述血压调节是通过神经调节和体液(神经系统和内分泌系统)调节,维持血压的稳定.
故答案为:
(1)分析和综合 外正内负
(2)下丘脑→抗利尿激素
(3)减少
(4)神经调节和体液(神经系统和内分泌系统)
点评 本题考查了血压升高的原因、血压平衡的调节过程等相关知识,考查了学生对知识的理解和掌握情况,培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是( )
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种
②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊
③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶
④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 | |
B. | 单倍体育种与多倍体育种的原理相同 | |
C. | 三倍体植物不能由受精卵发育而来 | |
D. | 基因工程育种的原理是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水族箱内的生物构成一个人工生物群落 | |
B. | 不需要身水族箱输入外界的物质和能量 | |
C. | 定时记录水族箱内生物种类与数量变化 | |
D. | 各营养级生物的比例不同会影响演替速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接触扎伊尔埃博拉病毒前,人体就有部分B细胞膜表面含有识别它的抗体 | |
B. | 不同个体感染扎伊尔埃博拉病毒后会形成不同的抗原-MHC复合体 | |
C. | 扎伊尔埃博拉病毒的RNA会直接整合到人的DNA上形成前病毒 | |
D. | 可以通过检测人体内特异性抗体的含量来确定是否感染扎伊尔埃博拉病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发菜细胞没有叶绿体,故不能进行光合作用 | |
B. | 性激素合成的场所不是核糖体 | |
C. | 在酵母菌细胞呼吸过程中,丙酮酸进入线粒体后才能被利用 | |
D. | 将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离 |
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