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20.人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来.在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活.请分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体 结合,使感受器产生兴奋.当兴奋传至大脑皮层使人产生热痛的感觉,此时如果喝热饮会加重(加重,减轻)疼痛.
(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红,原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强,皮肤毛细血管舒张以增加散热.此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮,在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加;大量饮水,激素Y分泌减少.激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节,如图是下丘脑和垂体示意图,激素X的分泌与下丘脑B(A,B)处细胞有关.

分析 1、根据题意,在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体,所以人吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,进行信息传递.
2、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.所以甲状腺激素的分泌与图中B有关.
3、下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收水.所以抗利尿激素的分泌与图中A有关.

解答 解:(1)吃辣椒后,辣椒素会与香草酸受体结合,使感受器产生兴奋,兴奋在神经纤维上以电信号(局部电流)形式传导,当兴奋传到大脑皮层使人产生热痛的感觉.此时喝热饮会加重疼痛.
(2)出汗时,人体皮肤血管舒张以增加散热,甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产热,所以在低温刺激下,甲状腺激素增多,即激素X是甲状腺激素,水平衡调节的激素是抗利尿激素,即激素Y是抗利尿激素.激素X(甲状腺激素)分泌与下丘脑B处细胞有关,激素Y(抗利尿激素)的分泌与下丘脑A处细胞有关.
故答案为:
(1)香草酸受体     大脑皮层      加重
(2)散热     B

点评 本题考查生命活动调节,综合考查体温调节、兴奋传导、水平衡调节以及免疫调节等有关知识,要求考生能够掌握体温调节和水平衡调节的过程;识记自身免疫病的概念,再结合所学知识进行解题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生态系统成分的叙述中不正确的是(  )
A.生产者是生态系统的基石
B.消费者加快了物质循环
C.分解者分解动植物遗体及动物排遗物,大多数是异养生物
D.生产者、消费者、分解者共同构成生态系统中的生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如表列出了教科书中部分实验的材料、实验和观察内容.请回答下列有关问题:
组别材料实验观察内容
1鸡蛋清双缩脲试剂溶液颜色变化
2酵母菌澄清石灰水和重铬酸钾    CO2和酒精
3菠菜二氧化硅、碳酸钙、
无水乙醇、层析液
叶绿体中色素的分离
4过氧化氢酶温度产生气泡的速率
5洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液各个时期细胞特征
(1)甲同学做第1组实验时,想探究鸡蛋清中是否含有蛋白质,可以用双缩脲试剂进行检测.
(2)乙同学做第2组实验时,若要检测酵母菌无氧呼吸的产物中有CO2产生,可用澄清的石灰水来检测.
(3)第3组实验中,表格中缺少的药品是碳酸钙.如果分离出的色素带颜色较浅,可能的原因是B.
①研磨不充分,色素没有充分提取出来   
②无水乙醇加入量太多,稀释了色素提取液
③无水乙醇加入量太少,稀释了色素提取液   
④划滤液细线次数太少
A.①③④B.①②④C.③④D.②④
(4)第4组实验“探究温度对酶活性的影响”中,若用过氧化氢作为反应物,结果在高温条件下,产生气泡的速率较快,导致实验失败,其原因是过氧化氢在高温下分解速率加快,不能将之作为反应底物.
(5)在第5组实验中,要进行下列一系列操作:培养、解离、漂洗、染色、压片、观察.其中哪些操作与细胞分离开来有关解离、压片.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明.
①成分:含碱性蛋白酶等;
②用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时.使用温水效果更佳;
③注意:切勿用于丝质及羊毛衣料.用后彻底清洗双手.
请回答以下问题:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:

该实验的目的是探究温度对加酶洗衣粉效果的影响.
(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示.

①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为45℃.
②在O℃和75℃时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢复,这是因为高温使酶失活.
③该学生在实验过程中可通过直接测定蛋白膜消失的时间指标来表示酶的催化效率.
(3)加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其原因是丝质及羊毛衣料所含的蛋白质会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,从而破坏衣料.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图中a表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图,b为配子形成过程中细胞中染色体数量变化曲线图.请据图回答下列问题:

(1)图a细胞名称为第一极体,1表示X染色体,则2和3叫做常染色体,1、4之间的关系是相同染色体.(2)图a中有DNA6个,染色单体0条,染色体6条,同源染色体0对,四分体0个.
(3)写出该动物个体可以产生的配子的基因组成是BdXa、bdXA、BdXA、bdXa
(4)如果该动物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图c中A~D中的A.
(5)图a所示细胞的变化以及基因B与b的分离分别发生在图b中的C时期.
A.7~8,0~4       B.4~7,3~4
C.7~8,3~4            D.8~9,5~6.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图,其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素,A、B、C表示相关结构,请据图回答:

(1)当人体缺水时,下丘脑渗透压感受器兴奋引发一系列生理反应,释放量增多的激素是[④]抗利尿激素(括号内填图中标号,其后填名称),其作用是促进A、B重吸收水,另一方面,大脑皮层 产生渴感,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压降低.
(2)正常机体血液中②的含量变化对①③(填图中标号)的分泌起调节作用,此种调控机制为反馈调节调节.
(3)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时胰岛A细胞细胞感受血糖浓度的变化,分泌胰高血糖素,该激素的靶器官主要是肝脏,与它作用相反的激素是胰岛素.
(4)大脑皮层感知紧急信号后,通过C途径作用于肾上腺可促进肾上腺素的合成和分泌,同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节,这说明动物的各项生命活动受神经和体液调节的调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.人的红绿色盲基因和血友病基因都在X染色体上,其中红绿色盲用B或b表示,血友病用H或h表示,下列家系图中,黑色表示该个体患血友病,叉号表示该个体患红绿色盲症(不考虑基因突变).下列相关叙述正确的是(  )
A.据图判断,血友病是伴X染色体显性遗传
B.Ⅲ-4一定是血友病基因携带者,血友病基因来自Ⅱ-2
C.若Ⅲ-1的染色体组成为XXY,产生异常配子的是Ⅱ-1
D.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个既患红绿色盲又患血友病孩子的概率为$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜结构探索历程的说法,不正确的是

A.最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的

B.罗伯特森的三层结构模型认为生物膜为静态的结构

C.流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

D.三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也可能失明.在此类患者血清中可检测到自身晶状体蛋白的相应抗体.对此现象推导正确的是

A.这是机体的过敏反应,属于免疫失调引起的疾病

B.正常生理状态下,眼球的晶状体蛋白不进入血液

C.晶状体蛋白一旦进入血液,只可能引发非特异性免疫反应

D.晶状体蛋白一旦进入血液,就能刺激T淋巴细胞产生抗体

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