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分离定律的实质是

A.F2(子二代)出现性状分离
B.F2性状分离比是3:1
C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
D.测交后代性状分离比为1:1

C

解析试题分析:分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,故本题选C。
考点:分离定律的实质
点评:本题考查了分离定律的实质,属于对识记层次的考查。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

分离定律的实质是


  1. A.
    成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
  2. B.
    F2性状分离比是3∶1
  3. C.
    F2(子二代)出现性状分离
  4. D.
    测交后代性状分离比为1∶1

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科目:高中生物 来源:2015届云南景洪一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是

A.生殖隔离             B.表现型分离

C.基因型分离     D.等位基因分离

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律。以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是

A.生殖隔离          B.表现型分离           C.基因型分离         D.等位基因分离

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省高一下学期第一次月考生物试卷 题型:选择题

基因分离定律的实质是

   A. F1出现性状分离                      B. F2性状分离比为3:1

   C.等位基因随同源染色体分开而分离      D.测交后代性状分离比为1:1

 

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科目:高中生物 来源:2010年黑龙江省牡丹江市高一下学期期中考试生物卷 题型:选择题

基因分离定律的实质是

A.子二代出现性状分离                     B.子二代性状分离比3:1

C.成对的遗传因子分离后进入到不同的配子   D.测交后代性状分离比3:1

 

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