【题目】下图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组
B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C.图中7和8表示性染色体,其上同源部分的基因的遗传与性别无关
D.含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
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【题目】B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达,但在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。
据图回答:
(1)B基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中________(单选)。
A.含B基因的染色体缺失 B.DNA聚合酶失活
C.B基因发生基因突变 D.B基因的启动子无法启动转录
(2)从水稻体细胞或________中提取总RNA,构建____________文库,进而获得B基因编码蛋白的序列。将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。
(3)在过程①、②转化筛选时,过程______________中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上,过程__________________在培养基中应加入卡那霉素。
(4)获得转基因植株过程中,以下鉴定筛选方式正确的是________(多选)。
A.将随机断裂的B基因片段制备成探针进行DNA分子杂交
B.以Luc基因为模板设计探针进行DNA分子杂交
C.以B基因编码蛋白的序列为模板设计探针与从卵细胞提取的mRNA杂交
D.检测加入荧光素的卵细胞中是否发出荧光
(5)从转基因植株未成熟种子中分离出胚,观察到细胞内仅含一个染色体组,判定该胚是由未受精的卵细胞发育形成的,而一般情况下水稻卵细胞在未受精时不进行发育,由此表明_________________。
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【题目】图甲是某学生重复艾弗里证明DNA是遗传物质实验的其中一组实验;图乙是基因工程中运用影印法将培养基A上的菌落按原来方向印在培养基B上,以检测重组质粒是否导入大肠杆菌的示意图。请回答下列问题:
(1)图甲、图乙的培养结果显示,两实验中使用的均为________(填物理状态)培养基。
(2)在配制图乙中的培养基时,除考虑营养、pH、渗透压等条件外,还要考虑在培养基A和B中加入____________(填“相同”或“不同”)种类的抗生素。在配制培养基和倒平板的过程中,下列选项需要的有__________(填序号:①酒精灯,②接种环,③培养皿)。
(3)培养基灭菌是避免杂菌污染的有效途径之一。适用于图甲、图乙所示培养基的灭菌方法是______________;接种前还需检测灭菌效果,方法是将未接种的培养基置于恒温箱中,在适宜温度下培养一段时间,观察培养基上________________。
(4)为了鉴别纤维素分解菌,常在培养基中加入__________。为了统计样品中活菌的数目,常用方法除稀释涂布平板法外,还有__________________的方法。
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【题目】下图表示DNA分子复制的模式图,下列相关说法错误的是( )
A.图中没有显示DNA分子边解旋边复制的特点
B.经过n次复制后,含有母链的DNA分子数占1/2n-1
C.在真核细胞内,DNA分子复制只能发生于细胞核中
D.a链和c链、b链和d链的碱基排列顺序均相同
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【题目】下图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是
A. 甲状腺激素作用的靶器官只有下丘脑和垂体
B. 甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节
C. 寒冷刺激时,TRH 分泌增多,TSH 分泌减少
D. 甲状腺激素含量增加到一定程度时,对过程①起促进作用,对过程②起抑制作用
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【题目】下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 细胞甲为B细胞,细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激
B. 细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫
C. 与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达
D. 细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞利用
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【题目】下图为某红绿色盲家族系谱图,相关基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色体上,基因型有3种:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3为M型,I-2、I-4为N型。下列叙述正确的是
A. Ⅱ-3的基因型可能为LMLNXBXB
B. Ⅱ-4的血型可能为M型或MN型
C. Ⅱ-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2
D. Ⅲ-1携带的Xb可能来自于I-3
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【题目】下列有关细胞核和细胞质关系的叙述中,不正确的是( )
A. 细胞核和细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的
B. 细胞核控制着细胞的代谢和遗传
C. 细胞核也是细胞代谢的主要场所
D. 细胞的正常生长、发育和繁殖必须在细胞核和细胞质共同作用下才能完成
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