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    1．同一双亲的后代之间呈现出复杂多样性是因为（　　）
    A．双亲具有不同的遗传物质
    B．双亲形成的精子和卵细胞不同
    C．双亲精子和卵细胞的受精方式不同
    D．双亲分别形成不同的配子和受精过程中配子结合的随机性

    分析 有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍．

    解答 解：A、由于是同一双亲的后代，故双亲具有相同的遗传物质，A错误；
    B、由于是同一双亲的后代，双亲形成的精子和卵细胞相同，B错误；
    C、精子和卵细胞的受精方式相同，C错误；
    D、双亲分别形成不同的配子和受精过程中配子结合的随机性，D正确．
    故选：D．

    点评 本题着重考查了基因重组及其意义和基因突变的特征等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．栗瘿蜂的种群数量在未来五年将继续减少

    B．该生态系统中，长尾小蜂的K值是5．5×103个

    C．这两种蜂可能属于同一食物链中的相邻两个营养级

    D．这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性

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    12．果蝇是遗传学的良好材料．现有果蝇某性状的纯种野生型雌、雄品系与纯种突变型雌、雄品系（均未交配过），某研究小组从中选取亲本进行杂交实验，结果如图，下列分析不合理的是（　　）
    A．从实验结果可以推断控制该性状的基因位于常染色体上
    B．根据实验结果可知突变型对野生型为隐性
    C．若要验证该性状为伴X遗传，可以从F2中选择野生型雌雄进行杂交
    D．伴X遗传也遵循基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图，下列叙述中错误的是（　　）
    A．该实验的目的是探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响
    B．此图表明胰岛素具有促进大鼠生长的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应小于它们单独作用和
    C．素素应该切除垂体和胰腺
    D．该实验的自变量是对大鼠注射不同的技术，因变量是大鼠平均体重的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列不属于固醇作用的是（　　）
    A．有缓冲和减压的作用，可以保护内脏
    B．是构成细胞膜的重要成分
    C．在人体内参与脂质的运输
    D．具有调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物进化的根本原因是种群基因型频率发生改变
    B．雌雄配子随机结合产生不同类型的子代个体是基因重组的结果，为进化提供了原材料
    C．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生，基因频率没有发生改变
    D．黄色圆粒豌豆（YyRr）自交过程中，基因突变、基因重组和染色体变异均可发生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图是某干细胞逐级分化的图解，下列叙述错误的是（　　）
    A．图中①②过程细胞内表达的基因完全不同
    B．细胞A、B、C、D的形态和功能各不相同
    C．图中①②③过程细胞内不会出现基因重组
    D．细胞M和N的分化程度低于细胞B和C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（　　）
    A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型
    B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
    C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→灌木→森林五个阶段
    D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省高三下学期4月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （4）由表中数据可知，马铃薯呼吸作用强度达到最大时所需的温度高于光合作用强度最强时所需的温度，原因是 。

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