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17.“番茄-马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样,地上长番茄、地下结马铃薯,原因可能是(  )
A.需用生长素处理杂种植株,以促进果实的发育
B.培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了
C.生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的
D.杂种细胞中没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂

分析 1、植物体细胞杂交的具体过程:

2、植物体细胞杂交技术的意义:克服元源杂交不亲和的障碍.

解答 解:番茄-马铃薯”超级杂种植株含有两种亲本的遗传物质,但生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的.因此,该植株并没有如科学家所想象的那样,地上长番茄、地下结马铃薯.
故选:C.

点评 本题比较基础,考查植物体细胞杂交的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程及意义,能运用所学的知识合理解释结果.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示真核生物细胞的结构与功能.下列与此相关的叙述,不正确的一项是( )

A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂

B.丙的功能特点是具有一定的流动性

C.能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图象,下列对图象的描述正确的是(  )
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞染色体数:染色单体数:DNA分子数均为1:2:1
C.以上可以是蛙的红细胞进行分裂时不同时期的图象
D.该生物可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列生态工程案例所对应的最主要基本原理完全正确的是(  )
过度追求经济效应而大规模砍伐森林导致水土流失;
单一种植的樟子树林很容易被害虫破坏;
采用堆肥的方式将枯枝败叶转变为有机肥料施用到农田;
珊瑚虫和藻类组合在一起大大提高了生态系统的生产力;
向太湖排入大量的N、P导致水体严重富营养化
①物种多样性原理 
②物质循环再生原理 
③协调与平衡原理 
④整体性原理 
⑤系统整体性原理.
A.④③①②⑤B.④①②⑤③C.④②①⑤③D.⑤②①④③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于化合物的叙述,错误的叙述是(  )
A.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
B.DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性
C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变
D.RNA与DNA都可以储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.植物的微型繁殖技术是指(  )
A.用于快速繁殖优良品种的营养繁殖
B.用于快速繁殖优良品种的花药离体培养技术
C.用于快速繁殖优良品种的嫁接技术
D.用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.登革病毒是肆虐台湾的登革热的元凶,其结构如图所示,据图可推断登革病毒(  )
A.遗传物质中的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数
B.膜蛋白、包膜糖蛋白是在包膜内合成的
C.属于生命系统结构层次中的最小层次
D.一定含有C、H、O、N、P等化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解.请据图回答下列问题:

(1)图中②所示的结构名称是内细胞团(胚胎干细胞).
(2)图中过程③④所示的生物技术名称分别是核移植技术、转基因技术(基因工程、DNA重组技术).
(3)与一般的异体移植相比,图示方法最大的优点是没有排斥反应,该种基因治疗所属类型为体外基因治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中正确的是(  )
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生特异性抗体的效应T细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.杂交瘤细胞的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体
D.融合后的细胞直接进行培养就可提取单克隆抗体

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同步练习册答案