A. | 两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同 | |
B. | 两者后期染色体行为相同,染色体数目和DNA分子数目不同 | |
C. | 两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 | |
D. | 两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 |
分析 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别:
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 也不出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
解答 解:AB、同一个体细胞,有丝分裂和减数第二次分裂,两者后期染色体行为相同,都为着丝点分裂,染色体被纺锤丝牵引着移向细胞两级,染色体数目不同,有丝分裂后期染色体数目为减数第二次分裂后期的2倍,DNA分子数目也不同,有丝分裂后期DNA分子数目为减数第二次分裂后期的2倍,A错误;B正确;
C、两者中期染色体数目不同,染色体行为相同,DNA分子数目不同,C错误;
D、两者前期染色体数目、DNA分子数目都不相同,有丝分裂前期染色体数目、DNA分子数均为减数第二次分裂前期的2倍,染色体行为相同,都是散乱分布在细胞中,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点、减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律,并能对两者进行比较,再运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 | |
B. | 若②为核糖,则图示核苷酸为DNA的基本组成单位 | |
C. | ③在生物体中共有8种 | |
D. | 人体内的③有5种,②有2种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先向计数室内滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上 | |
B. | 从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液 | |
C. | 培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 | |
D. | 为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三种化合物可以用一个结构通式表示 | |
B. | 三种化合物的共同点之一是都含有一个氨基、一个羧基 | |
C. | 三种化合物都不能与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
D. | 三种化合物两两结合形成物质的游离羧基数可能不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ③的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体 | |
B. | 当①②④的渗透压降低时,抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 剧烈运动产生的乳酸进入④会使其pH明显降低 | |
D. | ②与③成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2参考版) 题型:综合题
为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是 组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会 。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 ,原因是 。
(4)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 (答出两点即可)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | yyRR和yyRr | B. | yyrr和YyRr | C. | yyRr和YyRr | D. | YyRr和YyRr |
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