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在荧光显微镜下观察被标记的小鼠的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色,两对基因位于两对常染色体上。下列不合理的是(     )
A.视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞
B.初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点,各2个
C.次级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点,各1个
D.若产生的精细胞中观察到3个荧光点,则最可能发生了染色体变异

C

解析试题分析:睾丸中有三种分裂中期的细胞,减数第一次分裂中期,减数第二次分裂中期和有丝分裂中期,所以可观察到3种不同特征的分裂中期的细胞。初级精母细胞,已经完成了染色体的复制,位于染色体上的基因也加倍,所以红、黄、蓝、绿荧光点,各2个。次级精母细胞是初级精母细胞经过减数第一次分裂所形成的子细胞,减数第一次分裂同源染色体分离,位于同源染色体上的等位基因分离,所以红、黄分离,蓝、绿分离。产生的正常精子中,观察到2个荧光点,而看到3个荧光点,则可能发生了染色体变异。
考点:本题考查了基因自由的实质。意在考查考生的能运用所学知识与观点,通过分析、综合、比较等方法对某些生物学问题进行解释分析做出合理判断的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是(     )

A.已分化的细胞癌变后恢复分裂增殖能力,细胞周期变长 
B.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 
C.癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 
D.衰老的细胞酶活性均下降 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实例中不能体现出细胞膜具有流动性的是(     )

A.精子和卵细胞结合成受精卵B.质壁分离和质壁分离复原
C.血液中红细胞的流动D.浆细胞合成和分泌抗体的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是医院验血报告单的部分截图,分析下列分析合理的是(     )

A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四项概念关系的叙述正确的是

A.人体内环境包括淋巴、血液和组织液
B.突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成
C.物质跨膜运输方式包括被动运输、主动运输、胞吞胞吐
D.生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中I、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

A.c基因碱基对缺失,属于染色体变异
B.在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a.h之间
C.I、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变
D.基因与性状之间并不都是一一对应关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

Na+-K+泵是一种常见的ATP驱动泵(如图所示),是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。下列说法正确的是(  )

A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转
B.Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散
C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同
D.Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因是有遗传效应的DNA片段,下列哪项不是“遗传效应”的含义(  )

A.能控制一种生物性状的表现B.能控制一种蛋白质的合成
C.能决定一种氨基酸的位置D.能转录成一种mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是(  )

A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行
C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,使各营养级之间的能量传递效率未提高

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